常德市武陵区东升小学：智评赋能启新程六艺育人向未来

科教新报 2026-08-31 15:36:36

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员陈瑾周姣）8月29日，常德市武陵区东升小学全体教师齐聚君子讲堂，“以一核双驱三阶四环”主题式校本研修模式开启新学期。活动聚焦教育评价改革与省级课题落地，探索智慧教育平台赋能教学评价的实践路径。

“一核”引领，把准改革方向。主持人杨樱解读校本研修方案，组织学习教育部评价改革文件精神，明确“改进结果评价、强化过程评价”的改革主线。随后智慧教育平台专题培训展开，围绕五大评价功能与多端应用场景进行实操讲解，并部署各年级平台评价工作任务。

“六艺”破题，聚焦教学痛点。各教研组通过问卷调研、文献研读与问题研讨，逐一梳理“君子六艺”评价要素，敲定本学期研修子主题，教师同步完成研修问卷与过程记录。

“三阶”起步，锚定育人目标。本次研修完成思想统一、平台实操、主题立项三大目标，各教研组形成研修子主题并完成表单记录，教师提交线上研修反馈，为学校研修第一阶“试点探索阶”奠定基础。

从课题研究到校本实践，东升小学以评价改革为抓手，推动教师更新理念、熟练运用数字化工具，为落实“君子六艺育全人”育人目标筑牢教研根基。

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来源：科教新报

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