AI如何赋能？宜章开展跨区域教师专项研修活动

2026-08-31 00:20:39

新湖南客户端8月30日讯（邓华夫）8月28日，受宜章县教师发展中心邀请，湖南省张毅郴数字教研工作室（学科融合）赴宜章县第八中学，开展跨区域县校联动研修活动。活动联合湖南省黄丹数字教研工作室、宜章县初中英语名师工作室，联动宜章八中、莽山民族中学等学校，构建“一心两地三室四校”教研共同体。全县共有369名一线初中教师参加培训。

本次研修以“核心素养导向下初中大单元AI赋能课堂与学生自主管理提质实践研究”为主题，聚焦课堂改革难点与教师成长需求，通过专题讲座、交流研讨等形式，为县域教师搭建数字化教研能力提升平台，助力推广大单元整体教学实践。

研修现场，工作室主持人张毅郴带来《AI赋能精研命题》专题讲座。讲座紧扣核心素养导向，结合教育信息化融合实践与中考命题研究经验，围绕AI工具在命题研磨、学情诊断、习题改编、试题质量研判等环节的落地应用展开，将人工智能技术与日常命题工作有机结合，既有前沿理论指引，又有可复制的实操案例，拓宽了参训教师数字化教研视野。

在交流研讨环节，宜章县莽山民族中学教师赵远清作为参训代表分享学习体会。他表示，本次研修清晰展现了AI在学科命题中的实用价值，可有效辅助选题筛选、梯度设计、变式生成与试题校验，破解传统命题效率低、题型单一等难题。同时命题工作必须立足课标、贴合学情，坚守育人导向，做到技术赋能不偏离教学本真。发言引发在场教师广泛共鸣，研讨氛围热烈。

据了解，此次跨区域研修是优质教研资源下沉县域、助力基层教育提质的重要举措。湖南省张毅郴数字教研工作室将数字化命题、AI赋能课堂等研究成果向全县教师开放共享，有效打破了市县教研壁垒，对提升宜章县域整体教研能力、推动教育数字化转型具有积极意义。

责编：邓华夫

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