2026年7月27日，湖南信息学院电子科学与工程学院“洮茶润梦”暑期社会实践团走进株洲市茶陵县舲舫乡洮水村。这片红色热土走出多位开国功勋，沉淀着厚重的革命记忆。实践团创新开设红色故事创意绘画特色课堂，以画笔为载体、色彩作媒介，将红色文脉传承、乡村普惠美育与青年实践担当有机融合，引导乡村少年执起彩笔，描摹洮水英烈的峥嵘过往，绘就质朴鲜活的乡村童趣，在一笔一画间厚植家国情怀，浇灌乡村美育的希望之花。

洮水村是远近闻名的红色将军村，谭余保、谭家述、李俭珠等功勋先辈从这里走出，“一门七忠烈”谭名瑞全家浴血革命的故事广为流传，本地红色资源底蕴深厚，但适配少年儿童的沉浸式、趣味化红色美育载体较为匮乏。针对这一现状，“洮茶润梦”实践团跳出传统宣讲的说教模式，发挥理工科数字技术优势，打造“故事聆听—红色研学—创意绘画—作品分享”的闭环课堂，摆脱枯燥的文字灌输，借助美术艺术让红色文化浸润童心，以青年力量助力乡村文化振兴。

图为志愿者面向全体乡村孩童细致介绍创作思路。

一堂乡土美育课，怀揣双重育人初心。本次创意绘画课堂设置两条创作主线，兼顾红色精神传承与孩童个性表达，充分给予孩子们自由创作的空间。

志愿者结合洮水本土特色文化，向孩子们娓娓讲述当地民间传说、传统手工艺以及乡村变迁发展的故事，拆解故事里极具代表性的场景、人物与情感画面。从传统手工艺品，到乡村日新月异的风貌，启发孩子们捕捉乡村新建筑、劳作乡亲等鲜活元素，提取竹艺器物、田园山野、淳朴乡民等意象融入画作。

图为孩子们认真聆听志愿者讲解本土故事与绘画构图技巧。

团队鼓励孩子们不必局限于红色题材，大胆挖掘日常生活中的温暖片段与天马行空的童话想象。山间采茶嬉戏、洮水河畔游玩、祖孙田间劳作、奇妙梦幻的森林童话，都化作画纸上生动的画面。红色创作夯实少年家国根基，童真绘画守护孩子纯粹本心，红色与童趣双线并行，每一张画纸，都承载着洮水孩子独有的内心世界。

课堂立足乡土实际，就地取材，引导孩子们把茶山、洮水河、乡间老屋、革命纪念建筑等家乡风物融入创作，推动本土红色文化、乡村自然风光与创意美术深度结合。课程摒弃单向灌输的授课形式，设置作品展示分享环节。孩子们完成绘画后依次上台，讲述自己画作背后的故事，志愿者适时给予点评鼓励，在实践中锻炼孩子的表达能力，实现美育与德育协同育人。

图为孩子们专心勾勒红色故事与乡村生活图景。

一幅幅色彩明艳的绘画作品，既是洮水孩童内心世界最真挚的流露，也是湖南信息学院青年学子以青春赋能乡村振兴的生动实践。2026年，国家持续推进革命老区振兴，倡导红色文化以年轻化、可视化的形式创新传播，号召高校学子下沉基层开展普惠美育志愿服务。“洮茶润梦”实践团打造的红色故事绘画课堂，正是青年学子响应时代号召，以美育滋养乡土、用画笔赓续红色基因的有益探索。

乡间一方课桌，肩负红色文脉传承使命；手中一支彩笔，点亮乡村少年追梦微光。志愿者立足自身专业优势，深耕乡土美育，搭建红色文化传播的青年桥梁，缩小城乡美育资源差距，让乡村孩子同样拥有感受艺术、感悟红色精神的平等机会。

图为全体孩子一同举起绘画作品定格美好瞬间。

“洮茶润梦”实践团志愿者将牢记新时代青年的责任使命，以笔为炬，以画传情，持续投身基层志愿服务，用青春笔触描绘乡村振兴图景，让红色薪火在洮水青山上代代接续，让美育之花盛开在乡野大地。

红色故事创意绘画课堂，是湖南信息学院电子科学与工程学院“洮茶润梦”三下乡美育实践的重要组成部分。下一步，实践团将继续扎根洮水村，深度挖掘茶陵、洮水本地红色资源，迭代优化乡村美育课堂内容，打造常态化、可持续的乡村美育志愿服务特色项目。

作者：宋彬彬　黄慧　何远程

责编：余娇阳

一审：姚茜琼

二审：陈永刚

三审：唐婷

来源：湖南日报·新湖南客户端