青春“三下乡”丨一堂青春成长守护课

刘曌唐鑫梁静雯湖南日报·新湖南客户端 2026-08-30 19:31:29

7月20日，湖南师范大学马克思主义学院“鸣晓”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）走进张家界市慈利县岩泊渡镇失马村，依托暑假爱心辅导班，面向20余名学生开展“青春健康教育”专题课程，系统讲授两性生殖系统、青春期生理变化、青春期卫生养护、自我保护等知识，化解青春期焦虑，筑牢青春期心理防线。

信任筑基：从“我犹豫”到“我愿意”

（图为授课队员讲解男性生殖系统）

为确保授课顺利，队员提前一天熟悉课堂设施与布局，并和学生交谈，向学生传递平等、友好、自由的课堂准则。结合课前意愿调查，收集学生匿名意见，摸清学生的“小顾虑”。在一对一的询问中，有同学提议“男生女生分开上”，担心当面聊身体话题会尴尬。授课队员没急着答应，而是耐心解释：“男女同堂反而能打破神秘感，让大家科学认识彼此的成长变化，好奇少了，自然就不瞎猜啦。”同时，她向学生承诺将及时制止破坏课堂纪律的行为，营造活跃轻松的课堂氛围。针对涉及身体隐私的课堂内容，授课队员与学生进行充分的课前交流，根据个别学生的特点进行私下交流，广泛征集意见，有效减少了课堂教学过程中的心理障碍。

科学传授：从“我主观”到“我客观”

（图为授课队员展示如何正确使用卫生巾）

失马村暑假爱心辅导班学生年龄结构复杂，年龄最小的是7岁，最大的是15岁。授课队员结合本辅导班的实际情况，以“青春期心理问题”为切入点，逐一为学生解答生命诞生的秘密。授课队员坚持用科学的语言讲解生殖系统，剖析日常用语中对生殖器官的污名化和代称，以此减少个人主观因素对生殖系统认知的影响。在青春期健康认知与卫生养护部分，授课队员设置女生月经专栏，普及月经生理知识，并增设正常体毛发育专栏。课堂上，授课队员大方分享自己青春期的“糗事”，以知心姐姐的聊天形式帮助学生缓解青春期情绪焦虑。

身体铭印：从“我害怕”到“我勇敢”

（图为授课队员随机抽取身体隐私保护图）

利剑护蕾，护航花季。依托前期调查问卷和青春期生理知识课程的学习，授课队员发放图纸，让学生们标注身体的隐私部位、写下自己信任的三个人、记录自己能够接受的社交距离，引导学生划定自己的舒适空间。在课程过程中，授课队员始终强调构建学生心理防线，以“心”成“行”，打破传统影视作品中的刻板印象，教大家冷静应对危机，传授应对性侵害的方法及事发后的处理措施。在课程结束后，授课队员进行问卷调查，以做到教有所依，教有所进。

一堂课，一颗种子

一堂青春健康课，给学生们种下了一颗勇敢的种子。当学生发生身体变化时坦然接受，当学生迎来初潮时正确使用卫生巾，当学生面对伤害时勇敢开口，当学生尊重同伴身体发展的差异性时，“青春健康”专题课程就在那一刻发挥了作用。

作者：刘曌唐鑫梁静雯

责编：肖岸青

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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