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汤娜 彭丹璇 李博钦 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-30 19:06:37
2026年是红军长征胜利90周年，为推动党的创新理论飞入乡土基层，破解理论宣讲与乡村实际脱节、单向灌输感染力不足等现实问题，7月8日至7月20日，湖南城市学院马克思主义学院“红色血脉，薪火‘乡’传”大学生宣讲实践团奔赴益阳安化县古溶村、青峰村以及赫山区各乡镇社区开展暑期“三下乡”社会实践。团队创新构建“讲台宣讲课堂、实地行走课堂、长效赋能课堂”三维课堂实践模式，以青年之声传红色薪火，把思政小课堂融入乡村社会大课堂，打通党的创新理论基层传播“最后一公里” 。
以讲为媒，打造“讲台宣讲课堂”，让理论宣讲有声有色。
宣讲团立足本土红色资源，深挖红二、六军团过境安化史实、中共金家堤支部建设历程与曾三等革命先辈事迹，整理汇编标准化宣讲素材库，把厚重的长征历史、党的创新理论转化为青少年听得懂、愿意听的乡土化语言 。在村镇社区、乡村中小学，宣讲团开设线下红色课堂，开展长征主题宣讲、红色诗歌朗诵会，通过故事讲述、情景互动、课件演示，面向乡村青少年开展爱国主义教育。同时团队紧扣长征胜利90周年节点，摄制红色思政教育短片，线下用于课堂展示，线上投放新媒体平台，让理论学习突破空间限制，实现“线下课堂+线上传播”双向发力，让党的创新理论可看、可感、可传播。
图为宣讲团成员开展长征主题红色课堂。
以寻溯源，打造“实地行走课堂”，在乡土调研中厚植信仰根基。
走出教室，行走即是课堂。暑假期间，宣讲团深入本地革命旧址与红色遗存开展实地调研，实地摸排红色文旅资源保护、开发运营现状，近距离触摸历史遗存，在现场研学中感悟长征精神内核。除本地调研外，团队鼓励成员返乡开展跨区域红色资源走访调研，收集多地红色文化建设一手资料，开展横向对比研究。队员一边寻访红色足迹，一边访谈基层干部、村民群众，记录乡土红色记忆，整理调研手记，最终形成调研报告与学术思考，既为地方红色文化活化利用提供青年视角参考，也让青年学子在脚下的泥土中完成理论内化，实现从“听理论”到“悟理论”的转变 。
图为宣讲团集体实地走访调研青峰村。
以传践知，打造“长效赋能课堂”，构建校地联动红色教育闭环。
告别短期实践“一阵风”，实践团着力建设可持续的红色教育长效机制。实践后期，团队整合宣讲教案、走访素材、影像资料，依托自有宣传矩阵“薪火青声”，发布实践纪实视频、主题海报，多渠道扩大红色文化传播影响力。依托调研收集的本土红色故事，宣讲团开发“行走的思政微课”系列课程，配套完成课件、教学讲义等，无偿赠予合作村镇中小学，定期开展远程线上授课，搭建高校与地方中小学常态化红色教育合作桥梁。项目结束后，团队对全部宣讲资料、调研记录、影像成果统一汇编归档，形成实践成果集，为后续红色宣讲实践留存完整参考资料，把三下乡短期实践，转化为长期可持续的红色育人阵地。
图为宣讲团成员共同归集整理红色史料。
青年有声音，理论有力量。本次三下乡实践中，“红色血脉，薪火‘乡’传”实践团以“讲、寻、传”为主线，依托“三维课堂”模式，把理论宣讲、实地研学、基层服务融为一体，既让长征精神、党的创新理论浸润乡村土地，也让青年大学生在基层实践中受教育、长才干、做贡献。下一步，宣讲团将持续打磨本土化宣讲内容，持续发挥校地联动优势，不断探索青年理论宣讲新路径，让青春之声持续回响在乡野大地。
责编：余娇阳
一审：姚茜琼
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三审：唐婷
来源：湖南日报·新湖南客户端
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