唐甜 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-29 21:18:24
7月14日,我跟随怀化学院法学与公共管理学院“三公”志愿服务团来到麻阳龙升社区,参与开展花灯戏非遗主题课堂。当传统非遗遇上天真孩童,这场实践课堂,也带给我许多实实在在的感悟。

小朋友们专注制作灯笼,感受传统非遗魅力。(李彦仪 摄)
课堂开始,我和队友向孩子们介绍花灯戏的发展历史、表演特点,讲述花灯背后一代代流传下来的民俗故事。不少孩子之前只是在节庆的时候见过花灯,却并不了解它背后的文化渊源。看着孩子们满眼好奇,认真听我们讲解本土非遗知识,我内心颇有感触。单纯的理论讲解容易枯燥,所以我们准备了空白花灯,把时间交给孩子们,开启手绘创作环节。

非遗灯笼手工课堂上,孩子们认真进行灯笼彩绘创作。(陈仕涵 摄)
拿到空白花灯与彩笔,孩子们瞬间兴奋起来。大家俯身在花灯上自由涂画,有的画上鲜花小鸟,有的描绘心中奇妙幻想,还有的画出自己生活里看到的风景。现场十分热闹,孩子们互相展示花灯,叽叽喳喳分享自己的创作构思。一盏盏朴素的白纸花灯,在孩童笔下变得五彩斑斓,充满独属于少年的想象力。

志愿团与孩子们合影留念。(李彦仪 摄)
在这次“三下乡”之前,我总觉得非遗传承距离我们的日常生活很遥远。真正上完这堂课我才明白,传承并不一定是高深晦涩的学问,也可以藏在绘画、玩乐之中。不用长篇大论的说教,一盏花灯、一支画笔,就能够把本土传统文化送到孩子面前,在他们心里种下热爱传统文化的小小种子。
作为青年志愿者,我们既是知识的传递者,同样也是学习者。走进社区基层,让我真切看到传统文化在少年身上迸发的活力。此次实践也让我懂得,青年可以用鲜活有趣的方式讲好本土文化故事。往后我也希望多参与这样的志愿服务,尽自己一份力量,守护、传播好家乡珍贵的非物质文化遗产。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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