跨区域省级数字教研工作室齐聚岳阳共探智慧教育新路径

犇视频 2026-08-24 21:09:54

新湖南客户端8月24日讯（文/图通讯员彭依依）8月24日，以“跨域研学共促发展数字教研聚力同行”为主题的跨区域省级数字教研工作室联合交流研讨活动，在岳阳市第十四中学顺利举办。

本次活动由湖南省邓建华、杨校民、钟诚、肖霞四所省级数字教研工作室联合发起，旨在落实湖南省数字教研与智慧教育相关工作要求，发挥省级工作室示范引领作用，搭建跨区域交流平台，推动经验互鉴、资源共享、优势互补，全面提升各工作室数字化教学应用、课题研究与教研成果提炼的实操能力。

岳阳市第十四中学许晓文校长为本次活动致辞，阐述了数字教研对基础教育提质的重要价值，并承诺为本次跨区域教研交流提供全方位保障。

经验分享环节，四个工作室的核心代表依次登台，围绕制度建设、课题推进、数字资源开发、青年学员培养、特色品牌打造等核心内容展开分享。湖南省邓建华数字工作室聚焦县域教育实际，围绕数字化赋能班级管理展开深入的育人经验交流，分享了用数字工具打通家校协同、学情动态追踪的落地路径，精准破解了县域教研资源分散、育人数据联动难的痛点；湖南省钟诚数字教研工作室聚焦美术高考特色赛道，将数字图像建模技术与高中美术专业写生、联考应试训练深度结合，展示了用虚拟仿真系统还原不同光影场景、快速调整构图色彩的创新教学模式，为美术类特色学科的数字化转型提供了全新思路；湖南省杨校民数字教研工作室锚定高中物理学科痛点，致力于打造高中物理学科知识点短视频资源库、交互式可视化物理模型，降低学生的理解门槛；湖南省肖霞数字教研工作室从工作室整体运营维度，系统汇报了学员培养、教研活动组织开展情况，清晰阐述了下一阶段资源联动、特色成果孵化的发展设想。

在随后的深度研讨环节，各工作室成员打破区域壁垒，围绕工作室运行难点、成员成长痛点、成果转化堵点自由交流、答疑解惑，在思维碰撞中形成多项共识性改进方案，为各工作室优化长效运行机制提供了清晰参考。

四个省级数字教研工作室约定后续将建立常态化联动机制，协同开展课题攻关与成果孵化，合力打造可复制、可推广的省级数字教研工作室建设范式。本次活动构建起紧密联结的跨区域数字教研共同体，为湖南省智慧教育纵深发展注入了全新的联动动能。

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来源：犇视频

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