8月初，在暑期“三下乡”社会实践活动中，湖南文理学院国际学院领航振兴志愿服务团队赴新疆库车市哈尼喀塔木乡，先后开展竹编、剪纸、擂茶三场特色非遗主题课堂。团队把湖湘大地的非遗技艺带到边疆乡村，以艺为媒、以文化人，在沉浸式实践体验中，为当地青少年播撒中华优秀传统文化的种子，搭建起湘疆同心相连的文化连心桥。

竹韵牵湘疆，青竹寄团结——非遗竹编公益课堂

为搭建湘疆青少年文化交流桥梁，厚植边疆少年民族团结意识，团队在英吐尔村开启湘疆非遗竹编公益课堂。本次课堂以“青竹节节向上，各族同心团结”为核心立意，将湖湘非遗技艺与民族团结教育深度融合。

课堂伊始，团队成员播放非遗科普短视频，生动展现千年竹编技艺的发展脉络与匠人精神，深入浅出讲解湖湘竹编的历史渊源、非遗价值。随后，团队成员向孩子们阐释竹文化背后的寓意：青竹节节向上，象征少年砥砺成长；竹丝纬交织、抱团成型，寓意五十六个民族相依相融、同心共济。

（非遗竹编公益课堂宣讲现场。）

实操环节，实践队员现场示范竹编“挑一压一”基础手法，完整演示扇骨编织流程，细致拆解每一处操作要点。队员们全程看护引导，保障课堂安全有序。孩子们认真动手、同心协作，在指尖穿梭中真切感受湖湘竹编独有的魅力。“单根竹丝易折，众丝交织方成器。”竹编非遗课堂借青竹品格，生动诠释民族团结的深刻内涵。课程结束，孩子们捧着亲手完成的竹编作品爱不释手。一根根细密竹丝，承载着少年的专注心意，也见证湘疆少年因非遗结下的深厚情谊。

（队员指导孩子体验竹编编织技艺。）

此次竹编课堂，集非遗传承、美育浸润、民族团结教育于一体，实现文化育人、美育润心、团结铸魂的实践成效。下一步，团队将持续把湖湘非遗技艺带到边疆乡村，让中华文脉在少年指尖绵延不息。

巧手剪红纸 童心遇非遗——趣味剪纸主题课堂

红纸翻飞，剪刀流转。在巴扎村，志愿服务团队带来“巧手剪非遗，童心造美好”趣味剪纸实践小课堂，让边疆孩子近距离感受国家级非遗剪纸的独特魅力。

课堂上，全体孩子一同观看剪纸主题科普宣传片。丰富多彩、寓意吉祥的剪纸纹样，直观展现中华剪纸的精巧匠心，迅速调动起孩子们的好奇心与求知欲。随后，实践队员用童趣通俗的语言，为孩子们讲解剪纸的传承意义与时代价值，把非遗知识送到孩子们身边。

（非遗剪纸公益课堂宣讲现场。）

实操阶段采用小班化陪伴式辅导，每一名团队成员对接三至四名当地孩童，手把手示范剪纸动作，拆解操作步骤，及时纠正手法偏差，循序渐进带领孩子们掌握基础剪纸技巧，做到人人参与、人人动手、人人有所收获。以剪刀为笔、以红纸为卷，各族孩子沉浸创作。一件件剪纸作品陆续成型，既有传统纹样的典雅古韵，又饱含边疆孩童独有的童真创意，充分展现新时代边疆少年灵动向上的精神面貌。

（队员指导孩子体验剪纸非遗技艺。）

活动尾声，大家高举自己的剪纸作品集体合影。一张张灿烂纯真的笑脸，一件件鲜活生动的非遗手作，定格下湘疆同心、文化相融的温暖瞬间。本次剪纸课堂以轻量化、创新化的实践形式走进边疆乡村，在锻炼青少年动手能力的同时，不断增进孩子们对中华文化的认同感与自豪感。

茶香润童心 湘疆手足情——常德擂茶非遗体验暨茶文化交流活动

茶香袅袅，跨越千里。除了手工非遗课堂，团队还把常德擂茶这一项湖湘非遗带到哈尼喀塔木乡，面向当地青少年开展擂茶非遗体验课，并在乡镇民族团结联谊晚会开展“以茶换茶”湘疆茶文化交流。

上午的体验课堂上，实践队员从擂茶的历史渊源、非遗价值讲起，娓娓讲述它自东汉“三生汤”演变而来，慢慢沉淀为常德人浓浓乡愁的故事。孩子们分组轮流手握擂棒，亲身研磨擂茶。非遗不再是遥远的名词，而是触手可及的指尖体验。有孩子感慨：“老师说这是中华民族共同的宝贝，我觉得很厉害。”一碗擂茶跨越千山万水，拉近湘疆两地心与心的距离。中华文化多元一体的种子，悄悄在边疆孩童心底扎根发芽。

（擂茶非遗体验宣讲课堂现场。）

夜幕降临，联谊晚会现场茶香四溢。团队成员现场完整演示擂茶制作全过程，擂棒声声起落，热气腾腾的擂茶被一一递送到各族群众手中。大家细细品尝，纷纷竖起大拇指称赞。晚会高潮的“以茶换茶”环节，团队成员与新疆各族群众代表面对面互换茶汤：一碗温润醇厚的常德擂茶，一碗醇香浓郁的新疆大碗茶。互换的不只是茶汤，更是湘疆各族人民相知相亲、守望相助的深厚情谊。

（队员带领小朋友体验常德擂茶制作。）

（活动现场。）

三场非遗课堂，三样湖湘非遗，同一份湘疆情谊。从竹编、剪纸到擂茶，湖南文理学院国际学院领航振兴志愿服务团队把一堂堂鲜活生动的非遗体验课送到边疆乡村。未来，团队将继续依托暑期“三下乡”实践平台，深耕边疆文化帮扶，持续推动非遗跨地域传播，以青春实践赓续中华文脉，让民族团结之花在湘疆交融的沃土上常开长盛。

作者：刘赛男 李靖安 张曦予 唐彦

责编：沙兆华

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来源：湖南日报·新湖南客户端