我的“三下乡”｜以笔为炬，以镜留光

林心怡湖南日报·新湖南客户端 2026-08-24 16:44:50

7月16日至25日，湘潭理工学院“辣潮红浪逐梦实践团”奔赴岳阳平江县开展为期十天的三下乡社会实践。作为宣传组的一员，我主要负责视频相关工作，从前期策划拍摄脚本、实地取景拍摄，再到后期素材筛选、剪辑成片，用影像完整记录团队打造“红色+产业”实景研学路线的全过程，以镜头讲好青年学子扎根平江的实践故事。

实践前期，团队计划打造一条面向8‑12岁少年的“红色+产业”实景研学路线。宣传工作并不是简单的现场拍照，需要提前规划。结合本次实践的整体流程，我提前构思拍摄脚本，梳理各个环节的拍摄重点：街头问卷调研、红色场馆走访、麻辣王子工厂踩点、研学活动开展等场景，都规划好镜头角度、画面内容。哪些画面要捕捉队员调研的真实状态，哪些镜头留存红色场馆的历史印记，哪些画面记录孩子们研学的鲜活瞬间，我都一一做好标注，方便现场拍摄时高效抓取素材。

初到平江，我们走上街头开展问卷调研。烈日炎炎下，我举着相机穿梭在人群之中，一边配合团队调研进度，一边捕捉现场画面。路人拒绝调研的窘迫、队员耐心沟通的模样、受访者认真填写问卷的瞬间，都被我一一记录。

我在街头发放问卷

调研过后，跟随团队走访湘鄂赣革命根据地纪念馆、平江起义纪念馆、周令钊美术馆，再到麻辣王子生产工厂。每到一处，我对照脚本完成素材采集。纪念馆里，我定格队员摘抄史料、认真学习红色历史的画面；在麻辣王子十万级洁净车间，记录企业产业富民的真实场景。

我在麻辣王子工厂为团队收集宣传素材

活动筹备阶段，除了素材整理，我也参与宣传稿件的打磨。团队熬夜打磨五千余字研学讲解稿，我同步梳理实践全过程，把调研碰壁、场馆研学、工厂踩点这些真实经历整理成文，反复斟酌语言，力求既还原实践现场，又传递青年实践的思考。

研学活动正式开展，是宣传任务最重的时候。从彭德怀铜像广场集合，天岳书院的红色讲解，纪念馆内集体默哀，餐桌上忆苦思甜的教育环节，再到麻辣王子工厂参观、最后的研学分享表彰会，我全程跟拍。我既要抓拍中小学生认真聆听、踊跃提问的生动瞬间，也要留存团队成员志愿服务、接力讲解的工作画面。大量照片、视频素材拍完之后，就要筛选整理，梳理稿件框架，把十天实践完整串联起来。

我在天岳书院对研学团的成员进行记录

整理素材、撰写宣传稿的过程，是复盘整个实践的过程。回看一张张照片，调研时的受挫、筹备时的熬夜、研学现场孩子们真挚的发言历历在目。我的文字没有华丽的辞藻，立足于真实发生的故事，展现我们从一纸构想，到完整落地研学路线的全过程。

十天的平江之行，我没有站在台前做讲解员，但作为宣传组的一员，相机是我的工具，文字是我的武器。脚本策划、实地拍摄、后期撰稿，每一项工作都至关重要。好的宣传，是把团队默默付出的故事展示出来，让更多人看见青年学子扎根乡土的模样。

这次经历让我懂得，宣传不是事后锦上添花，而是从前期就要深度参与实践。未来我也会继续用好镜头与笔墨，记录更多青年扎根基层、向阳生长的青春故事。

作者：林心怡

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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