怀化日报全媒体记者 邱承 通讯员 刘华明 陈菲菲

8月19日至21日，怀化市教育系统管理干部素质能力提升培训班如期举办。来自全市各县市区教育局、中小学、幼儿园的296名教育管理者齐聚一堂，开启一场沉浸式封闭研修。

课堂上笔尖沙沙记录思考，研讨现场思想激烈碰撞，三天的集中学习，既是一次深刻的思想淬炼、过硬本领的集中锻造，更是怀化奋力建设五省边际区域性教育中心的生动注脚。

铸魂育人明方向，锚定教育发展“定盘星”

办学治校，思想为舵，铸魂为要。本次培训把新时代党的教育方针、大力弘扬教育家精神作为必修课程，引导全体参训干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢牢把握教育事业发展正确航向。

“要把学习思考转化为办学治校的务实行动，在守正创新中办好人民满意教育。”开班式上，市教育局主要负责人作专题辅导授课，立足怀化教育发展现实基础，系统阐释建设五省边际区域性教育中心的目标任务、实践路径。台上解读政策、分析形势，台下认真记写、深入思索，学习氛围浓厚而热烈。

（专题辅导）

培训班实行全封闭式管理，纪律严明、学风端正。多位专家学者轮番登台授课，跳出就教育论教育的固有思维，一个个鲜活实践案例引人深思：宏宇中学推动家长从教育“旁观者”转变为育人“同行者”；株洲二中创新设立“两院”，大胆探索拔尖创新人才培养新模式；阳光招生、双随机分班筑牢教育公平底线；教育家于漪“生命歌唱”的教育箴言，引发大家对教师使命、教育价值的深度叩问。

“这次培训让我进一步树立起大教育观，校际协同发展不等于千校一面，而是求同存异、各美其美。”怀化市实验小学党总支书记曾云飞感触颇深。下一步，学校将探索构建“发展共谋、难题共解、资源共享、活动共办”的工作格局，深耕“一校一品”办学特色，持续提升群众教育获得感、满意度。

夜幕降临，学习热度不减。晚间，全体学员集中观看《弘扬教育家精神，争做新时代大先生》专题纪录片。荧幕之上，一代代教育先辈潜心从教、矢志育人的故事徐徐展开，会场庄严肃穆，不少学员为之动容。在理论研学与精神感召的双重浸润下，“为党育人、为国育才”的初心使命，深深镌刻在每一位教育管理者心底。

“专家授课干货十足，纪录片直击内心，小组研讨碰撞思想火花，让我对新时代学校治理有了全新认知。”怀化市宏宇小学党委书记黄生迟说道。三天研修，让他更加明晰：学校管理必须坚持党建引领，压紧压实育人责任，真正把学习成果转化为校园办学治校的具体实践。

精准赋能破难题，激活办学治校“新引擎”

城乡教育发展不均衡，集团化办学如何走深走实，校园舆情怎样科学处置，学生心理健康教育如何落地见效……这些都是基层教育管理者日常面对的现实考题。培训坚持问题导向，课程设置对准痛点、直击堵点，摒弃空泛理论说教，力求学有所思、学有所用、学有所行。

“互联网时代，校园舆情传播速度快、社会关注度高，处置不当极易引发连锁反应。”省委宣传部专家带来《强化新时代校园舆情管理工作》专题讲座，结合全国多起真实校园案例，细致讲解风险识别、应急处置、沟通引导实操办法。学员们时而凝神思考，时而点头交流，补齐校园风险防范、应急处置能力短板。

除舆情处置专题外，学校精细化管理、德育创新实践、课堂教学改革、家校社协同育人等课程依次开讲，既有前沿理论高度，更有可借鉴、可复制的实践样本，为一线管理者送上一套实用的“办学治校工具箱”。

（培训现场）

作为全市集团化办学的先行者，怀化市锦溪教育集团中方镇中心小学历经两年探索实践，实现从薄弱乡镇学校向科技特色学校的转变。“本次培训内容务实、安排周密，充分体现市教育局对教育高质量发展、基层管理干部成长的重视关怀。”该校党总支书记谭翩翩表示，株洲渌口区教育局、株洲二中分享的改革经验，进一步理清义务教育优质均衡发展实施路径，更加坚定了自己对深化教育改革的信心。

“参加本次专题培训，让我对新时代民办学校办学治校有了更加深刻的理解。”怀化市郡永实验学校党总支书记、校长赵夏泉说，民办教育工作者要坚守立德树人根本任务，顺应民办教育发展新形势，凝聚教职工干事合力，做到信仰有高度、言行有尺度、教学有深度、育人有温度，深耕内涵建设，持续推动学校高质量发展。

课堂之外，分组研讨氛围热烈。各县市区教育干部、校（园）长围坐一堂，畅所欲言。乡村校长道出办学现实困境，城区学校负责人分享集团化办学经验，县域教育管理者畅谈义务教育均衡发展思路。大家带着工作困惑而来，把难题摆上台面，把经验相互分享，在互学互鉴中解开工作心结，拓宽办学治校思路。

“改变正在发生，一定会发生。”溆浦县双井镇中学党支部书记、校长刘周让感慨，培训专家的这句育人理念，让自己深受触动，让自己更加清晰地认识到：乡村教育从不局限于固有模式，教育的革新、校园的蜕变、学生的成长，从来都始于改变、成于坚守。“立足乡镇学校办学实际，积极借鉴先进学校的育人经验，用心引导每一位乡村学子勤学善思、向阳成长。”刘周让信心满满。

“通过此次培训，推动教育管理者从‘事务型干部’向‘战略型管理者’转变，管理重在‘理’，关键在‘导’。”麻阳苗族自治县教育局党委书记、局长欧宝生的感悟，道出不少学员心声。他表示，接下来将坚持依规办学，厚植教育温度，守护每一名学生健康全面成长，切实把培训成效转化为县域教育高质量发展的生动实践。

学思践悟促实干，书写育人兴教“新篇章”

近年来，怀化持续建强教育管理干部队伍，常态化组织轮训研修，一批政治过硬、善于治理、敢于担当的教育“领头雁”不断成长壮大。在管理骨干的示范带动下，全市基础教育均衡水平稳步提升，乡村教育焕发全新活力，科创教育多点开花，全市教育整体呈现稳中提质、向上向好的良好态势。

聚是一团火，散作满天星。培训班圆满结业，但学习思考永不停歇。走出课堂，296名教育管理者将带着新理念、新思路、新举措奔赴各自岗位，把课堂所学转化为完善学校管理制度的具体举措，把治理智慧转化为立德树人的育人实效。

辰溪县教育局党组书记、局长张华表示，这次培训拓宽了自己的工作视野、更新管理理念，更加明晰新时代教育高质量发展的实践方向。“将把培训所学转化为实干举措，聚焦基础教育改革、县中振兴、家校社协同育人等重点任务，建强学校管理干部队伍，补齐发展短板，用心办好人民满意教育，为全市教育发展贡献辰溪力量。”张华说。

“此次培训针对性很强，课程设置上既有对教育管理者政治思想理论政策的培养提升，也有优秀管理实操经验的分享，通过培训，拓展了自己的工作思路，提振了自己的工作信心。”洪江市教育局党组书记、局长向小平表示，今后将把优秀教育管理理念贯彻到今后工作中去，努力办好人民满意的教育。

（培训现场）

“本次培训既‘解渴’又‘提气’。”芷江侗族自治县教育局党组书记、局长肖开银表示，下一步重点抓实四个“实”：育人导向求实效，扎实推进五育并举、五育融合；扩优提质做实功，加快乡镇标准化寄宿制学校建设，深化集团化办学改革，推进中高职贯通培养；队伍改革激实效，落实“县管校聘”、教师轮岗交流，牢固树立质量导向；安全底线筑实墙，守牢校园平安防线，把培训成果转化为群众看得见、摸得着的教育成效。

学前教育是国民教育体系的基石，也是展现区域教育品质的重要窗口。怀化市幼儿园党总支书记罗荣辉说：“作为学前教育工作者，我将把本次培训所学所思所悟，转化为立德树人的务实举措、赋能提质的生动实践，以守正创新的担当、久久为功的坚守，夯实学前教育根基，为怀化建设五省边际区域性教育中心贡献幼教力量。”

蓄力深耕启新程，笃行实干向未来。市教育局负责人表示，全市教育系统将以此次培训为新起点，持续锻造高素质专业化教育管理队伍，深化教育综合改革，补齐发展短板，优化教育生态，全力推进五省边际区域性教育中心建设，奋力办好人民满意的怀化教育，为全市经济社会高质量发展筑牢坚实人才根基。

作者：邱承 刘华明 陈菲菲

责编：卢嘉俊

一审：卢嘉俊

二审：李夏涛

三审：肖畅

来源：怀化日报