溆浦县开展主题校本研修微团队研修引领力提升系列培训

2026-08-23 15:36:39

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员向君叶）为深入落实省、县校本研修高质量发展相关实施方案精神，切实打通校本研修落地“最后一公里”，全面提升学校研修管理团队专业素养与履职能力，8月20日至24日，溆浦县分学段有序开展2026年主题校本研修微团队研修引领力提升第一阶段集中培训。

本次培训以“主题校本研修诊定主题与评价机制建设”为主题，覆盖全县18所小学、21所初中、29所九年一贯制学校。各校均组建由分管副校长、部门主任、研修组长及后备骨干组成的校本研修微团队，分层分类开展精准化、系统化研修学习，着力培育校本研修“操盘手”和“关键明白人”。

初中学段培训开班仪式

本次系列培训分学段依次开班，各学段开班仪式流程规范、部署明确。其中，初中学段培训开班仪式由溆浦县教师发展中心党支部书记、主任戴平安主持。溆浦县教师发展中心项目部主任贺娟详细解读培训实施方案，介绍分阶段伴随式研修培养模式，明确各阶段学习重点、任务清单及材料提交时限，建立研修成效与教研评优、经费倾斜挂钩机制，全力推动全县校本研修工作制度化、常态化、实效化。

溆浦县教育局党组成员、副局长向立华作动员讲话。他指出，2026年是全县校本研修三年行动计划的推广之年、收官之年，核心任务是汇聚资源、打造精品、转化成果、总结推广。初中教育承上启下，微团队作为校本研修基层行动单元，要落实研修闭环流程，本次培训重在锤炼学员六项核心能力，重点聚焦诊定主题、专题学习、评价机制建设。会上对参训学员提出三点希望：一是校准方向：以三年行动收官之年为契机，把校本研修定位为教育提质增效的“筑基工程”；二是聚焦关键：以诊定主题和评价机制建设为突破口，打好收官之年的攻坚战；三是讲求方略：以成果输出和辐射带动为标尺，检验微团队的真功夫。勉励学员主动担当作为，引领学校研修提质升级，助力县域初中教育高质量发展。

九年一贯制学段培训开班仪式

小学、九年一贯制学段开班仪式由溆浦县教师发展中心副主任向传卫主持。溆浦县教育局人事股副股长、师训负责人向小中解读培训实施方案，阐释校本研修破解教师培训“最后一公里”的重要价值，明晰培训主题、三阶段实施安排以及六大核心能力培养目标，同时对百分制考核、作业提交时限作出明确规定，着重强调参训纪律要求。溆浦县教研室主任贺西华结合县域教研工作实际，对参训骨干寄予期望，明晰各校后续校本研修实践路径，鼓励参训学员发挥骨干示范引领作用，带动全校研修走深走实。

小学学段培训开班仪式

本次培训采用三阶段闭环研修模式，层层递进、稳步推进。第一阶段8月20日至24日分学段开展集中研学，重点研修校本研修问题诊断、主题确立、管理与评价体系设计等内容；第二阶段于10月14日至15日聚焦问题策略研构、课堂实操运用、观课议课与成果凝练；第三阶段将于12月28日集中开展各校研修成果展示、点评反馈，全面实现研修学、练、用、评一体化落地。

培训授课现场

培训课程体系贴合县域校本研修现实痛点，涵盖校本研修问题诊断、研修主题确立、管理与评价系统设计、问题解决策略研构、观课议课实操、研修成果凝练等核心模块，兼顾政策理论解读与一线实操案例指导。通过系统化分层研修，全面锻造一批懂策划、善组织、精评价、能研究的校本研修骨干团队，为圆满收官全县三年校本研修行动计划，持续推动溆浦基础教育内涵式、高质量发展筑牢坚实根基。

责编：陈浩男

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