我的“三下乡”丨志愿路上，和小朋友们共同成长

刘墨涵湖南日报·新湖南客户端 2026-08-23 15:00:56

为丰富社区青少年暑期文化生活，助力社区公益托管服务落地，湖南科技大学计算机科学与工程学院云端阡陌志愿团走进和平社区，开展暑期“三下乡”社会实践支教活动。志愿者们开设趣味游戏、音乐美育、歌词创作等多元课堂，在陪伴少年儿童快乐成长的同时，实现青年志愿者自身的历练与蜕变。

清晨，志愿团成员于逸夫楼集合完毕，队员之间相互熟悉、明确当日分工后，集体乘车前往和平社区。抵达社区后，队员简单休整用餐，随即进入教室布置教学物资，迎接前来参与托管课堂的孩子们。面对活泼热闹的孩子们，初次以线下授课形式开展教学的志愿者内心略带紧张。第一堂课上，志愿者协助队友分发贴纸与实验器材，辅助开展实验教学。在与孩子们近距离交流互动的过程中，紧张感逐步消解，孩子们积极配合，课堂氛围轻松融洽。

（志愿者带小朋友做实验。）

短暂休整过后，趣味游戏课堂正式开课。课堂设置猜成语、绕口令、老师说、数字炸弹等互动环节。课前志愿者尚且担心孩子们难以跟上游戏节奏，现场却收获满满惊喜。同学们思维活跃、踊跃举手，全身心投入各项游戏活动，课堂气氛热烈欢快。

（志愿者给小朋友们上课。）

上午课程结束，志愿团成员共同整理教室环境，组织孩子们拍摄短视频素材，随后与小朋友一同就餐，进入午间休息时段。下午，音乐美育课堂如期开展，点歌环节中，一张张写满歌名的纸条接连递交上来，充分展现出孩子们高涨的参与热情。

（小朋友们的点歌纸条。）

紧随其后的歌词创作课堂上，授课学姐生动新颖的教学方式，让在场志愿者深受启发，也意识到自身在公开展示、临场表达方面仍存在提升空间。面对课堂抛出的问题，孩子们踊跃作答。志愿者穿梭教室为表现优秀的孩子分发贴纸奖励，拿到小奖品的孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，教室内处处充满欢声笑语。

（拿到小奖品的小朋友。）

一日教学工作落下帷幕，孩子们陆续离校。志愿团完成教室清扫、物资归位等收尾工作后乘车返回学校。一天的志愿服务虽带来身体上的疲惫，但更多的是内心的充实与感动。在与孩子们朝夕相处的过程中，志愿者积累了和青少年沟通相处的实践经验，也结识了一群志同道合的伙伴。

经过本次实践，志愿者对三下乡社会实践的意义有了更为真切的体悟。志愿实践的价值不只在于知识的单向传递，更是一场双向温暖的奔赴。孩子们收获陪伴与欢乐，青年志愿者在基层服务中磨砺本领、体悟责任。这段充实而珍贵的实践经历，也将持续激励青年学子主动投身志愿服务，在实践之中锤炼自我，绽放青春光彩。

作者：刘墨涵

责编：曾璇

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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