我的“三下乡”丨从忐忑到坚定：在岣嵝的十天，我听见了成长的声音

伍慧玲湖南日报·新湖南客户端 2026-08-22 19:38:58

“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变……”三下乡生活在大合唱中悄然落幕，而它也成了我成长最真实的注脚。7月中旬，衡阳县岣嵝乡山间萦绕着盛夏独有的温柔气息。蝉鸣伴着禹王碑的故事，溪流绕着岣嵝峰的青翠山脊，作为长沙师范学院外国语学院“特立火种队”中双语支教组的一员，我怀揣满腔热忱，奔赴这场为期10天的夏日之约。

前期备课时，忐忑如藤蔓般缠绕着我时。我思索着如何打造生动鲜活的课堂，让孩子们在趣味中学习知识。为此，我反复打磨教案，结合当地特色设计闯关小游戏、情境角色扮演、搜集趣味科普短片等融入课堂。可真正踏上讲台的那一刻，提前演练过无数遍的开场白瞬间慌乱。当数十双盛满好奇与期待的眼睛齐刷刷望向我，一声声软糯的“老师好”扑面而来，如夏日溪水般瞬间抚平我上台的紧张。也正是那一刻，我的肩头也多了沉甸甸的责任——那是“老师”这个称呼赋予的最闪亮的使命。

每一堂课，都是我与孩子们共同成长的修行。在“动物视角看岣嵝”趣味课堂中，初登讲台的我稍显拘谨，对课堂节奏的把握尚且稚嫩，语言表达不够灵动，临场发挥也略显青涩。但孩子们的纯粹与温柔，治愈了课堂的小小缺憾。孩子们肆意畅想，化身林间飞鸟、山野小犬，以最童真的视角眺望家乡的山河烟火。笔尖流转间，飞鸟俯瞰的村落屋檐、小狗凝望的温柔晚霞，一一跃然纸上。一张张充满灵气的画作，让我满心温暖，也让我深感自省，明白自己仍需不断精进。

（图为孩子们画作大合照）

带着首堂课的沉淀与反思，在“学会责任与担当”的课堂上，我调整状态、稳住节奏。耐心引导孩子们大胆分享、用心感悟，让孩子们真切懂得，年少虽小，亦可担当。整堂课氛围温暖且治愈，孩子们眼神专注、积极互动，紧跟课堂节奏认真思考、勇敢表达。目光交汇的瞬间，我真切读懂了三尺讲台的意义：一堂精彩的课，不止源于精心打磨的教学设计，更需要老师饱满的状态去拥抱每一颗跳动的心灵。课下孩子们把零食塞进我掌心的温度，也成了这种拥抱的另一种形态。

（图为孩子与队员分享零食）

十日时光转瞬即逝，踏上返程的车辆，窗外青山缓缓后退，车内的歌声、抽泣声交织，这是这个夏天最动人的旋律。我渐渐明白：这十天的意义不仅在于我教会了孩子们什么，还在于他们让我懂得真正的教育发生在预设之外、藏在倾听与回应之间。从忐忑到坚定，我用脚步丈量这片大地，用专业点亮希望，在烟火满满的岣嵝乡，听见了自己拔节成长的声音。那声音，清澈、坚韧，带着岣嵝乡的气息，在心底回响，久久不息。

作者：伍慧玲

责编：欧阳伶亚

来源：湖南日报·新湖南客户端

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