我的“三下乡”丨踏寻红色足迹，赓续少年初心

赵思锐湖南日报·新湖南客户端 2026-08-22 19:44:22

7月24日，我跟随湖南科技大学计算机科学与工程学院“云端阡陌”实践团，带领和平社区的孩子们前往胡耀邦工作旧居开展红色研学实践。结束旧址参观后，我们回到社区，把研学感悟延伸到课堂教学之中。一日行程充实厚重，在红色旧址的所见所闻、课堂之上的欢声笑语，也让我对青年志愿者的使命担当，有了更加真切的体会。

上午，我和队友陪伴社区青少年走进胡耀邦工作旧居。站在朴素的红砖建筑前，我们跟随讲解员的叙述，回望先辈扎根基层、心系群众的奋斗岁月。看着屋内留存下来的老物件，听着一段段艰苦奋斗的往事，孩子们听得十分专注，时不时举手提出自己的疑问。站在现场，我不再只是从课本阅读历史，一砖一瓦都在诉说先辈勤勉务实的崇高品格，我的内心同样受到深深的触动。我陪伴在孩子们身旁，留意大家的状态，引导他们静下心来聆听红色故事，感受革命先辈的精神力量。

（实践团与孩子们在胡耀邦工作旧居门前集体合影。）

（志愿者陪同孩子们聆听研学老师讲述先辈奋斗故事。）

结束红色研学，我们返回社区活动室，把从旧址汲取的精神力量转化为课堂内容。在小会议室，我和队友带领孩子们重温革命年代少年的责任与担当；阅览室里，我们一同品读红色经典；书法教室内，孩子们落笔书写，在笔墨之间涵养家国情怀。当天我们还同步开展非遗香包手工、网络文明科普、防溺水安全教育、绕口令趣味课堂。红色精神不再是遥远的故事，而是融入诵读、手工、安全教育的方方面面，让孩子们在动手、动脑中接受红色熏陶。

（志愿者带领孩子们开展红色主题分享交流。）

这场研学与课堂实践，对于我而言，同样是一次深刻的思想淬炼。作为计算机专业的学生，平日里我大多与代码、屏幕相伴，这次走出校园，以志愿者的身份组织红色研学、陪伴少年成长，我真切读懂了 “三下乡” 的意义。红色教育不是单向的知识灌输，在给孩子们讲述历史的同时，我自己也在重温初心。看见孩子们眼中闪烁的崇敬与好奇，我深深感受到，青年的价值，正是在于把所学、所思奉献给基层，把小我融入服务群众的大我之中。

（孩子们认真参与红色主题学习。）

踏访红色旧址，落地社区课堂。这一次的经历，深深地刻印在我的夏日实践记忆里。往后，我也会继续把这份红色感悟记在心里，立足青年身份，脚踏实地做好志愿服务，在社会实践的广阔天地中受教育、长才干。

作者：赵思锐

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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