这个盛夏，蝉鸣聒噪，热风滚烫，一场奔赴社区的公益实践，让我的这个夏天变得格外有意义。作为武汉软件工程职业学院电子工程学院“芯光”守护志愿服务队的一员，我跟随团队走进彭家庄自勇园艺活动场地，开展为期半月的“七彩假期”志愿服务活动。褪去课堂的青涩，走出校园的温室，我以青年志愿者的身份，贴近基层、陪伴孩童、传递温暖，在点滴服务中读懂奉献的意义，在双向奔赴的温暖里收获成长。

出发之前，我总以为三下乡志愿服务是一场单向的付出。我们备好教案、整理教具、反复打磨课堂内容，想着只要把知识带给孩子们，圆满完成实践任务就足够了。可真正扎根基层、走近这群可爱的孩子后，我才深刻明白，我们送来温暖，孩童们用纯粹与热烈，治愈了我们的盛夏。这一场志愿服务，从来都是双向的成长。

我们专门组织红色研学活动，带领孩子们走进红色教育场馆，聆听红色故事、回望峥嵘岁月。少年宣讲员站上台前娓娓讲述革命先辈事迹，孩子们端坐静心聆听，目光专注而认真，在耳濡目染中接受红色思政熏陶，将家国种子悄悄埋进心底。

（图为孩子们在红色教育旧址认真聆听红色小故事宣讲，沉浸式感悟革命精神，厚植爱国情怀。）

在为期十余天的七彩假期课堂中，我们摒弃枯燥的灌输式教学，结合专业特色与青少年成长需求，开设了丰富多彩的趣味课堂。让我印象最深的，是科创万花筒科普课堂。作为电子专业的学生，我一直觉得专业知识枯燥且抽象，可当我把光的折射、反射原理融入小小的万花筒制作中，看着孩子们眼中闪烁的好奇光芒，我第一次感受到了专业知识的温度。孩子们围在桌边，小心翼翼地拼接镜片、组装外壳，遇到不懂的问题就高高举起小手，眼神里满是求知的热忱。志愿者俯身陪伴在旁，手把手指导组装步骤，把难懂的物理原理化作简单易懂的小讲解。

（图为志愿者一对一协助孩子组装万花筒，在动手实践中讲解光学小知识，让科学趣味化。）

有小朋友做好万花筒后，迫不及待地对着阳光观察斑斓的光影，兴奋地拉着我的手分享自己的发现，叽叽喳喳地讲述着自己眼中的“光影魔法”。那一刻，看着孩子们纯真的笑脸，我所有备课的疲惫、酷暑奔波的辛苦都烟消云散。原来晦涩的工科知识，也能化作照亮孩童童年的微光，我们所学的专业，不仅是课本上的公式与原理，更是服务社会、温暖他人的力量。

除了科创课堂、特色美育手工课，课业辅导同样是我们日常陪伴的重要一环。不少孩子在假期里遇到学习难题无人解答，我们便留出专门时间，一对一为孩子们讲解习题、梳理知识点，放慢语速耐心引导，帮孩子解开学习困惑，培养良好的学习习惯。

（图为志愿者耐心辅导孩子课业习题，细致答疑解惑，陪伴孩子快乐学习。）

在脸谱绘制、风筝手工课堂上，孩子们用五彩画笔勾勒美好，大胆发挥想象力，每一件手工作品都充满童真与创意。有的孩子不善言辞，却会默默认真完成每一个作品，悄悄把亲手制作的风筝、画作送给我们志愿者。在心理简笔画、安全反诈课堂上，我们耐心倾听孩子们的心声，用温柔的陪伴疏导情绪，用通俗的语言普及安全知识，全方位守护孩子们健康快乐成长。

相处的日子里，我渐渐发现这里的孩子纯粹又懂事。他们没有优越的物质条件，却拥有最澄澈的眼神、最热忱的真心。他们会早早来到课堂等候我们，会主动帮我们整理桌椅、摆放教具，会用最质朴的方式表达感谢。短短十几天的陪伴，我们成为了孩子们信赖的大哥哥、大姐姐，而孩子们的天真、勇敢与真诚，也让我对志愿服务有了更深刻的理解。

从前我对“青年担当”的理解，停留在书本和口号里。而这次三下乡实践，让我真切读懂了新时代青年的责任与使命。青年不止是朝气蓬勃的代名词，更是脚踏实地、躬身实践的践行者。作为新时代大学生，我们生于盛世、长于盛世，更应走出校园、深入基层，把青春汗水挥洒在基层大地上，把所学知识转化为服务群众、回馈社会的实际能力。

盛夏终会落幕，但这场双向奔赴的温暖从未结束。此次三下乡七彩假期志愿服务，是一次历练，更是一场修行。我们以微光聚星河，用真心护童心，在陪伴中传递温暖，在实践中淬炼成长。

未来，我将带着这段珍贵的实践经历继续前行，坚守志愿服务初心，勇担青年使命，以青春之名、赴时代之约，用实际行动诠释青年担当，让青春在奉献中绽放绚丽之花。

作者：张灿

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来源：湖南日报·新湖南客户端