青春"三下乡"|普法宣讲进乡村,识破电话陷阱守护少年成长

李羽琪、廖艳菲、方倩雯   湖南日报·新湖南客户端   2026-08-22 18:57:04

2026年7月16日,湖南信息学院管理学院“知夏童行”社会实践团走进湖南省郴州市汝城县暖水镇塘丰村村委会活动室,联合当地村委会开展“识破电话陷阱”普法宣讲课堂,为当地少年儿童普及电信诈骗法律常识,帮助孩子们辨识诈骗圈套、保护个人隐私信息,以法治教育守护乡村未成年人安全成长。

志愿者在黑板书写反诈知识点,开展识破电话陷阱普法宣讲课堂。

“如果突然接到一通陌生电话,对方提出各种要求,你会如何回应?”课堂伊始,宣讲志愿者没有直接讲授法条,而是向同学们抛出情景问题。随后,志愿者将印有8种诈骗电话情景的卡片分发至各小组,留给学生三分钟小组研讨时间,思考话术背后隐含的法律风险,并讨论自身遇到同类情况应如何处置。卡片内容模拟真实高发骗局,涵盖冒充公职人员索要身份信息、谎称中奖骗取验证码、捏造家人遇险借口索要钱财、冒充客服谎称账户异常、假借亲戚或扶贫补助名义套取银行卡密码等贴近乡村少年日常生活的诈骗场景。

(课堂小组研讨环节,学生围绕诈骗情景卡片开展反诈案例讨论。)

小组研讨结束后,各小组依次上台分享判断。面对五花八门的诈骗话术,有的孩子表示直接不予理会,有的提出要第一时间寻找大人求助,也有的孩子露出疑惑。宣讲志愿者耐心倾听每一位孩子的想法,不断追问“你为什么这样判断”,不急于否定任何观点,而是循循善诱地带领同学们拆解每一通可疑来电背后的违法套路。待全部情景分享完毕,志愿者揭晓答案:卡片中的8通电话全部属于电信诈骗,此类行为不仅是违法,更已构成犯罪。

“骗子的说辞千变万化,但最终目的始终相同!”顺着孩子们的思考,普法宣讲进入第二个环节——剖析诈骗分子的作案逻辑。师生共同梳理卡片案例后,同学们逐步发现,无论骗子是恐吓威胁、施以利诱还是编造紧急险情,本质目的都是骗取个人隐私信息:身份证号码、银行卡账号、手机验证码、支付密码,或是诱导点击陌生风险链接。

(志愿者板书讲解个人隐私信息法律保护知识,剖析电信诈骗作案套路。)

“手机验证码能不能随便告诉陌生人?银行卡密码可以随意泄露吗?身份证信息可以交给他人吗?”一问一答间,孩子们深刻记住:个人身份信息、账户密码等重要隐私受法律保护,无论对方说辞多么逼真,都绝对不能透露给陌生人。一旦信息泄露,不仅财产可能遭受损失,自身合法权益也会受到侵害。


随后宣讲进入实操演练环节。志愿者总结出少年防诈守法“三步法”:先挂断、找大人、不说秘密。为了让孩子们把普法知识转化为实际自保能力,志愿者现场模拟诈骗来电,开展情景互动演练。“叮铃铃……”模拟电话铃声响起,面对冒充客服、谎称家人出事、虚假中奖等各类诈骗话术,同学们现场实操,练习果断挂断可疑来电、第一时间寻求成年人帮助,并坚决拒绝透露任何验证码或密码。一轮轮沉浸式情景演练,将纸上的普法知识转化为孩子们实际可用的自我保护本领。


(课堂情景实操演练,志愿者模拟诈骗来电,带领学生练习反诈应对方法。)

除电话诈骗外,本次宣讲还延伸讲解了短信和网络诈骗。志愿者告知同学们,陌生短信附带的链接如同“鱼钩”,贸然点击极易导致个人信息泄露,引导孩子们牢记“陌生链接坚决不点”的法律安全常识。课程尾声,全体同学共同回顾所学反诈知识,齐声复述防诈要点,巩固课堂成果。


法治护航少年成长,安全教育筑牢防护底线。本次“三下乡”普法宣讲跳出枯燥法条说教,依托情景卡片、小组研讨、情景演绎等趣味形式,将电信反诈法律知识转化为乡村少年听得懂、学得会、用得上的实用技能。实践团青年志愿者以课堂为普法阵地,把法治安全的种子播撒进乡村孩子心中,提升乡村未成年人风险辨别与自我保护能力,以青年志愿力量助力乡村法治建设。


(普法宣讲课程结束,参与课堂的学生与宣讲志愿者合影留念。)

责编:杨天朗

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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