7月14日至29日，湖南师范大学历史文化学院“她彩绘梦江永”暑期社会实践团奔赴湖南永州江永县，以东铺村、上甘棠村、高家村为主要实践阵地，开展为期半月的乡村专项调研与美育支教之旅。青年学子背着行囊走进田野，用脚步丈量古村街巷，以专业视角研读乡村振兴的江永答卷。

踏古村深调研，摸清乡村发展实情

实践团调研组深入夏层铺镇东铺村，与乡村振兴驻村工作队、村两委干部展开专题座谈。东铺村地处湘桂古道关键节点，青石板古道历经岁月打磨，白墙黛瓦古韵犹存。座谈中，驻村工作队队长胡成、村党支部书记何英志指出，当前村落受人口老龄化、青壮年劳动力外流等影响较大，特色农产品依赖线下零散售卖，外销渠道单一、品牌辨识度低。

实践团随即走进夏层铺镇上甘棠村，通过实地街巷踏勘、商户走访、村民访谈、游客问卷调研等多种形式展开全域调研。综合调研显示：上甘棠古村历史底蕴深厚，但存在业态形式单一、本土文化挖掘粗浅、古建养护成本高等现实难题。除了夏层铺镇上甘棠村和东铺村，队员们还奔赴上江圩镇浦尾村和桐口村，走遍湘桂古道沿线这四座古村，用一线调研摸清乡村产业零散薄弱、文旅开发碎片化、基础配套不完善等问题，为后续精准服务奠定基础。

深耕女书研学，对话传承人拓宽文脉

女书是江永最具辨识度的文化名片。7月17日起，实践团开展为期五天的系统性非遗研学。队员们从握笔、运笔学起，一笔一画地临摹，系统研习女书文字源流、字形结构、书写规范与地域民俗内涵。

团队跳出传统文字研习框架，以有声吟唱、手工造物、民俗沉浸式体验等方式多维赋能。跟随女书传承人蒋艳英系统研习女书国际音标，掌握女书专属吟唱韵律；跟随传承人蒋凌云学唱经典伴嫁歌谣《金坨女》，跟随胡美月老师学唱《女子成长歌》。团队还沉浸式体验女书刺绣、剪纸等传统手工艺，研读三朝书，完整参与成人礼、斗牛节、坐歌堂三大特色民俗活动。三朝书、刺绣、坐歌堂等女书习俗体验，让成员深刻体会女书文化的魅力与传承困境——表面化传播问题依然严峻。

美育浸润校园，为“一老一小”播种文化自信

针对乡村“一老一小”美育空白，实践团开设十余门特色艺术课堂。防诈、长江保护、文学、思政课堂，以及紧密结合女书文化开展的女书文字、读音教学与教唱，为当地儿童种下文化自信的种子，落实乡村振兴教育帮扶。

7月27日，实践团走进东铺村开展儿童身体安全自我保护公益课堂；7月28日，在东铺村党群服务中心开展“女书留乡土历史，瑶寨续红色初心”主题少儿红色教育论坛，为村内60余名一至六年级学生打造了一场扎根乡土、温润走心的红色课堂。深入乡村家庭，拉近家校距离，也为完善立德树人目标贡献力量。

女书上墙彩绘乡野，文艺力量扮靓村容

7月19日至31日，实践团将乡村墙绘创作融入十余天的基层服务日程。以笔墨为媒、以墙体为卷，把江永非遗女书、特色香柚产业、田园古诗词与山水风光落笔乡墙。三面主题文化墙层层递进：第一面聚焦非遗传承，将灵动女书字体搭配毛笔、流水纹样组合呈现；第二面紧扣地方产业，展现稻田丰收与香柚挂枝场景；第三面以工整楷书抄写田园古诗词。创作期间，不少本村孩童被色彩吸引而来，队员们邀请孩子们参与简易涂色点缀。原本单调的围墙，逐渐拥有了清晰完整的轮廓与饱满柔和的色彩。以文艺力量美化村容风貌、传承本土文脉，为乡村文化振兴注入青春力量。

校地共建搭平台，开启协同育人新篇章

7月21日，江永县夏层铺镇东铺村与湖南师范大学历史文化学院正式挂牌成立大学生暑期社会实践基地并签订合作协议。湖南省粮食和物资储备局驻东铺村工作队、村“两委”及学院师生代表共同见证，开启校地协同育人新篇章。双方开启为期3年的校地深度合作，搭建高校与乡土互联互通平台。湖师大“她彩绘梦江永”实践团发挥多学科专业优势，聚焦女书非遗传承、乡村美育普及、村容文旅提质三大方向，常态化开展基层服务。

半月扎根，青春作答。“她彩绘梦江永”实践团以调研读懂乡村、以女书传承文脉、以美育浸润童心、以墙绘扮靓乡野、以校地共建延展未来，在江永的乡野大地上，写下一份属于青年的乡村振兴答卷。

作者：唐颖越

责编：胡泽汇

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来源：湖南日报·新湖南客户端