这个夏天，我跟随湘潭理工学院“静途屿光”自习空间调研团，开启了一段扎根校园、贴近同学的三下乡社会实践之旅。以往我总觉得，“民生实事”离青年学生很远，直到这次亲身调研，我才真切发现：我们身边一座难求的自习室、同学四处奔波备考的无奈，就是最鲜活、最值得深耕的校园民生。

（图为团队成员调研合影）

备考季的校园，总能看见忙碌的身影。清晨图书馆门口早早排起长队，高峰期座位一席难求；楼道、台阶随处是埋头背书的同学。校内自习场地有限、闭馆时间较早，宿舍又难以专注学习；可校外付费自习室价格偏高，长期备考对我们学生而言是一笔不小的负担。一边是校内资源紧张，一边是校外成本高昂，不少备考学子陷入了两难困境。带着对这一校园痛点的关注，我和团队伙伴们正式开启了本次专项调研。

（图为团队成员对校外自习室进行调研）

实践期间，我和队员们深入长株潭多所高校，走校园、访商圈、问学子，用脚步摸清真实情况。我们分成两组开展实地摸排，一组驻守各大高校图书馆，实地记录满座拥挤、场地不足、开放时间短的现状；我跟随另一组走访校园周边的付费自习室，了解市场定价、预约规则和运营情况。

整理调研数据时我深有感触，高校阅览座位与生均配比存在明显缺口，高峰期常常多名同学共用一个座位。同时近八年校外付费自习市场规模大幅增长，备考学生成为主要消费群体。在和考研、考公的学长学姐交流时，我听见了最真实的心声：“图书馆九点多就闭馆，宿舍作息杂乱，根本学不进去，只能花钱去外面自习。”字字句句，都让我更加明白开展这次调研的意义。

为了听见最真实、最全面的学子诉求，我和团队成员分散在校园步道、食堂、教学楼，主动发放调查问卷、开展一对一访谈。过程中我耐心倾听每一位同学的想法，认真记录大家的困惑与期待。本次实践我们累计回收473份有效问卷，深度访谈数十名备考学子。

（图为团队成员整理调研内容、讨论下一步方案）

梳理所有调研信息后，我清晰总结出同学们朴素又迫切的需求：一处安静不被打扰的环境、一个无需反复争抢的固定座位、一处可以深夜学习的场地。除此之外，空调、充电插座、储物柜这些基础配套，也是大家备考路上的刚需。走出纸面数据、走进真实学情，我亲眼见证、亲身体会到同龄人为安心学习付出的奔波与辛劳。

调研的初心不在于走访记录，而在于解决问题。全程参与调研分析后，我和团队针对座位紧缺、闭馆过早、分区模糊、占座严重、配套不足五大校园痛点，量身打磨出五项可落地、可实践的优化举措，为校园自习难题开出“五剂良方”。

我们提出盘活教学楼空置教室、公寓架空层等闲置空间，增设普惠免费自习点位，从源头扩充学习场地；建议开设夜间延时自习专场，适配备考学子的晚间学习节奏；规划划分静音刷题区、有声背书区、小组研讨区，实现功能分区、互不干扰；引入线上预约系统，规范座位使用，杜绝恶意占座乱象；同时完善空调、充电、储物等基础配套，以普惠化、精细化服务提升自习体验。

目前，我们完整的调研方案已经整理成册。接下来，我将和团队伙伴们一起对接学校图书馆、后勤相关部门，积极推动优质方案落地试点，让理论调研成果真正转化为服务同学的实事。

（图为实地考察高校自习室现状）

这次三下乡实践，让我收获颇丰、备受触动。从前的我只是难题的亲历者，而如今我化身问题的调研者、解决方案的推动者。我深刻明白，青年实践不必远赴山海，身边的急难愁盼就是最好的实践课题。

（图为队员在对高校大学生进行问卷调查）

以青春之眼观察学情，以青春之力服务同学。未来我也会继续秉持躬身实干的初心，立足身边小事、深耕基层需求，把青春实践落到实处，真正做到把所学所用化作服务他人、奉献校园的实际力量。

作者：杨涵旭 李欣慧 李政宏 金柯灵

责编：杨天朗

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来源：湖南日报·新湖南客户端