2026年7月31日，湖南信息学院电子科学与工程学院“洮茶润梦”暑期社会实践团奔赴株洲市茶陵县舲舫乡洮水村，为当地中小学生带来一堂生动的“两弹一星”精神红色支教课。活动紧扣湖南省新时代爱国主义教育实施要求、乡村教育提质工程以及红色文化下乡工作部署，依托趣味科普、互动宣讲的形式，打通乡村红色教育“最后一公里”，将爱国情怀与科学种子播撒进乡村少年心间。青年学子以志愿服务助力基层思政教育提质增效，充分展现新时代湖湘青年传承红色基因的使命与担当。

乡村红色教育资源较为匮乏，当地青少年对“两弹一星”历史的了解大多仅来源于课本片段，难以深刻领会背后蕴含的精神力量。为适配乡村少年的认知水平，实践团摒弃生硬枯燥的理论灌输，围绕“铭记先辈事迹，感悟精神力量”打造课堂主线，创新推出问答互动、影像科普、精神解读、课后传扬四步教学模式，把厚重的红色历史转化为孩子们听得懂、乐于学的鲜活内容，补齐乡村红色科普教育的资源短板。

（图为课堂上孩子们踊跃举手抢答）

课堂伊始，志愿者抛出“你知道哪些两弹一星元勋？”的问题，瞬间点燃现场气氛。“邓稼先！”“钱学森！”“钱三强！”清脆响亮的回答回荡在教室内，孩子们争相高高举手，不少后排同学直接起身抢着发言，短短几分钟，便说出十余位功勋科学家的名字。一张张神采飞扬的面庞，一只只奋力举起的小手，流露着乡村孩童对英雄先辈最质朴的崇敬。志愿者顺着孩子们的作答娓娓道来，讲述在国家百废待兴的艰难岁月里，正是这些先辈挺身而出，筑起坚固的国家安全屏障，正式拉开科普教学的序幕。

（图为志愿者认真给孩子们授课）

课件中戈壁滩核爆蘑菇云、东方红一号卫星等珍贵影像映入眼帘，志愿者用通俗易懂的语言科普知识：“两弹”即原子弹与氢弹，是捍卫国家主权的战略重器；“一星”指人造地球卫星，让中国的声音奔赴浩瀚太空。面对孩子们接连不断的好奇提问：“卫星现在还在天上转吗？”“原子弹的威力究竟有多大？”志愿者耐心逐一解答，将两弹一星事业比作守护民族的“保护伞”，梳理我国科技事业从无到有的突破历程，让孩子们真切明白，正是一代代科研工作者的艰苦拼搏，才有了当下安稳的学习生活。台下孩子们凝神端坐，目光紧紧追随屏幕上的历史画面，切身感受国之重器承载的民族底气。

完成知识科普后，课堂进入核心环节，分层阐释“两弹一星”精神的丰富内涵。志愿者结合元勋的真实故事，具象解读“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗”的精神内核，讲述先辈放弃海外优厚条件毅然归国，隐姓埋名扎根戈壁荒漠，依靠算盘完成海量运算的感人过往，让抽象的精神化作可感可知的人物故事。

团队还搭建起历史与现实的纽带，引导孩子们结合生活感悟精神：钻研不会的习题，便是攻坚克难；独立完成作业，就是自主创新；主动为集体出力，即是无私奉献。贴近日常的讲解引发孩子们强烈共鸣，一名学生主动分享感悟：“以前只知道科学家很厉害，现在才懂得他们不畏艰难、心怀家国，以后我学习碰到难题，也绝不轻易放弃。”稚嫩真诚的话语，正是红色精神润物无声的最好印证。

（图为孩子们端坐课桌前认真听课）

课程尾声，全体师生共同重温功勋元勋的名字，回望先辈的奋斗初心。志愿者布置特色课后小任务，鼓励孩子们回家向家人讲述课堂所学，把两弹一星的故事与爱国精神传递给家人亲友，推动红色教育由课堂延伸至家庭。

对“洮茶润梦”实践团的青年志愿者而言，这次支教同样是一场深刻的精神淬炼。备课时，团队反复打磨课程内容，确定“以先辈名字切入，以精神传承为核心”的授课思路，力求让乡村少年记住英雄、赓续精神。三尺讲台之上，既是知识的传递，也是青年学子对红色精神的再学习、再感悟。

本次“两弹一星”精神主题支教，是湖南信息学院电子科学与工程学院“洮茶润梦”暑期社会实践团系列活动的重要一环。团队坚持将思政课堂搬到乡村基层，引导青年学生在志愿服务中践行初心使命。下一步，实践团将持续优化红色支教课程，组织更多青年志愿者深入乡野，让英雄事迹与崇高精神浸润童心，在少年心底落地生根，激励一代又一代青少年奋勇向前。

作者：宋彬彬、吕欣洋、孙子浩

责编：欧阳伶亚

来源：湖南日报·新湖南客户端