我的“三下乡”丨以笔为炬，观察青少年公益服务的乡土延伸

廖溪梅湖南日报·新湖南客户端 2026-08-22 16:22:52

这个暑假，作为怀化学院汉语言文学专业的一名学生，我回到家乡岳阳开展暑期“三下乡”社会实践。不同于直接奔赴乡村一线开展现场服务，我以新媒体志愿者的身份，扎根本地青少年公益项目开展调研观察，思考城市成熟的托管服务经验如何赋能乡村少年儿童，在文字实践中感悟青年服务基层的时代意义。

（托管服务现场实拍）

暑期，岳阳市全面启动“共青团·伙伴计划”爱心托管班项目，全市共开设22个省级示范托管班，面向新就业群体子女以及困境青少年开展公益托管，切实化解家长暑期“看护难”问题。托管点位依托社区党群服务中心、青少年活动中心开设，汇聚两百余名青年志愿者，为八百多名孩子提供作业辅导、安全教育、科普手工、红色阅读等丰富的课程。我参与该项目的新媒体宣传工作，负责相关公众号文稿的采写与编辑，近距离记录托管班的运营模式、课程设置与安全保障机制。

（发表相关宣传推文截屏）

在参与宣传采编的过程中我真切看到，城区社区拥有完善的活动场地、充足的志愿力量，公益托管可以有序落地。但与此同时我也意识到，在广大乡镇农村，许多留守儿童同样面临假期缺少陪伴、课外教育资源有限的现实难题。城市已经跑通的青少年托管模式，能否经过优化调整，下沉到乡镇新时代文明实践站，让乡村孩子也能享受到优质的公益陪伴，成为我实践期间反复思考的问题。

（社区拥有的完善的活动场地）

在此之外，我还参与巴陵少年行系列青少年实践活动，担任岳阳市科技馆创新实践营活动主负责人，统筹研学活动开展，独立完成新闻稿件撰写与推文排版；在湖南省青少年红色文化传承与实践创新大赛省赛当中，先后承担咨询答疑、报到登记、闭幕式后台保障等志愿岗位，并获评省级优秀志愿者。一系列服务青少年的实践经历，让我积累了活动组织与宣传报道的经验，也加深了我对基层青少年工作的理解。

纸上得来终觉浅，社会实践是青年成长最好的课堂。本次实践虽以城区项目观察调研为主，但我的关注点始终投向乡土基层。接下来，我会把本次实践观察所得整理总结，希望能为乡镇开展青少年关爱服务提供一点参考。未来我也期待能够真正走进乡村，发挥汉语言文学专业特长，开展红色宣讲、科普陪伴等志愿服务，把青年力量实实在在送到基层乡土。

作者：廖溪梅

责编：欧阳伶亚

来源：湖南日报·新湖南客户端

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