我的“三下乡”|拾自然之美,造夏日童趣 衡师学子开展树叶造型创意手工课堂

龚昕语   湖南日报·新湖南客户端   2026-08-22 13:47:53

为引导乡村儿童走进自然、观察自然、热爱自然,培养孩子的审美感知与动手创造能力,7月22日,我随“衡梦启行·稚翼启明”实践团在衡阳市雁峰区前进村开展树叶造型创意手工活动,带领孩子们捡拾落叶、拼接造型,将夏日自然之美定格在画纸之上。

活动课前,我们提前在村内小道捡拾形态各异、大小不同、颜色丰富的树叶,为孩子们准备充足的自然创作材料。课堂开始,志愿者以提问互动导入:“小朋友们,你们平时在路边都见过哪些树叶?它们长得一样吗?”

孩子们纷纷摇头、积极发言:“有的叶子尖尖的!”“有的圆圆的、大大的!”“树叶有绿色、黄色,还有一点点红色!”

(图为志愿者耐心讲解贴画步骤。)

我顺势总结:“大自然里没有两片一模一样的叶子,每一片树叶都是独一无二的艺术品,今天我们就用树叶拼出属于自己的小世界!”

在志愿者的示范讲解下,孩子们了解树叶粘贴、拼接、组合、点缀的创作技巧。大家兴致勃勃,认真挑选自己喜欢的树叶,构思想要创作的图案。

我穿梭在孩子们之间,随时互动引导、启发创意:“大家想一想,长长的树叶可以做什么?圆圆的树叶又可以做什么?”

“长叶子可以做小鱼的尾巴!”

“圆叶子可以做小乌龟的壳!”孩子们立刻举一反三。

(图为孩子们自由创作树叶贴画。)

孩子们自主搭配、自由拼贴,有的拼出灵动小鱼,有的拼出翩翩蝴蝶,有的拼出可爱花朵,还有孩子拼出大树、小草、房屋。遇到拼贴不平整、造型不完整的孩子,我们俯身耐心协助:“我们轻轻对齐、慢慢粘贴,作品会更漂亮哦!”

整个创作过程,孩子们专注投入、互相分享树叶材料、互相交流创意思路,在轻松的氛围中感受自然美育的魅力。

作品完成后,孩子们自豪地举起自己的树叶造型作品,互相欣赏、互相夸赞。一张张朴素的画纸,因为自然树叶与童真创意,变得鲜活又治愈。

(图为小朋友展示自己的树叶贴画。)

此次树叶造型活动,让孩子们走出固化的纸笔绘画,从大自然中汲取创作灵感,真正做到在玩中学、在美中长。不仅提升了孩子的动手能力、观察力与创造力,更让孩子们懂得发现美、珍惜自然、热爱生活,让自然美育扎根乡村童心。

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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