2026年7月13日，湖南师范大学旅游学院文旅志愿服务队联合旅游学院社团功能型党支部走进湘西土家族苗族自治州龙山县茨岩塘镇。地处武陵山东麓的茨岩塘镇，密布的山间河沟构成酉水的重要源头支系，是长江洞庭湖水系上游一道关键的生态屏障。本次三下乡社会实践，团队紧扣长江生态保护主题，以 “问题导向” 开展实地走访调研，结合 PPT 科普资源开展分学段生态宣讲，尝试探索 “调研‑科普‑传播‑建言” 一体化的青年实践模式，把高校的专业知识延伸到乡村基层一线，用青春力量守护上游绿水青山。

（长江支流图片。）

多维实地调研，聚焦乡村流域保护现实难题

实践前期，团队结合茨岩塘的地理区位，设计差异化调研问卷与访谈提纲，将调研对象划分为基层治理人员、普通村民、青少年群体三类，重点围绕乡村面源污染、河道日常管护、群众生态认知、校园生态科普供给四大板块开展调研。队员分为河道观测组、入户访谈组、校园问卷组同步推进工作，不仅对镇区主干河道开展徒步巡查，还深入周边几个行政村，对山涧沟渠、田间排水口、村落排污点进行实地观察记录。

在和乡镇水利工作人员、村级河长的交流中我们了解到，近年来当地大力推进人居环境整治，农村垃圾定点收集、污水简易处理等项目落地见效，河道整体面貌得到明显改善。但山地乡村也存在不少现实难题：农业生产残留地膜、秸秆处理不到位，遇到暴雨极易随径流进入溪流；部分偏远自然村落管护力量薄弱，河道巡检很难做到全覆盖；不少本地居民知道要爱护河水，但对于 “源头支流影响长江干流” 的链条认知较为薄弱。

面向青少年发放问卷的过程中，队员发现，当地学生对江豚、中华鲟等长江标志性物种了解大多来源于短视频碎片化信息，缺乏系统完整的学习渠道，对十年禁渔政策的深层意义理解不够透彻。队员把问卷数据、访谈记录、河道现场照片全部整理归档，梳理出乡村在长江生态保护当中存在的认知短板、管护难点、科普缺口，为后续分学段开展宣讲找准方向。

适配学情差异，分层开展长江生态主题宣讲

根据调研收集到的学情反馈，实践队员对《长江 —— 我们的母亲河》PPT 科普课件进行二次打磨，针对小学、初中不同年龄段调整内容深浅，小学段侧重趣味故事、卡通插图和互动游戏，初中段增加流域数据、生态案例与思辨讨论，避免一套课件应对所有学生。

宣讲课堂上，队员从长江的起源与流域版图切入，告诉同学们，千里长江的浩荡，正是由千千万万像家乡这样的山间小河汇聚而成。依托 PPT 素材，生动介绍 “微笑天使” 江豚和 “水中活化石” 中华鲟，结合种群数量变化数据，向同学们讲解物种衰退背后折射出的生态危机。围绕 “长江妈妈的烦恼” 这一模块，结合我们实地踏勘拍到的乡村河道实景，讲解污水排放、塑料垃圾、过度捕捞给长江生态带来的多重伤害，让书本上的生态危机和学生的家乡生活建立联系。

在政策科普环节，队员细致解读长江十年禁渔实施背景、实施成效，介绍护渔员、自然保护区、珍稀水生生物人工繁育等保护手段，展示江豚种群数量逐步恢复的好消息。课程后半段，我们引导同学们跳出 “保护环境离自己很远” 的误区，分享可落地的生活行动倡议：节约用水、拒绝向溪沟抛掷垃圾、爱护山林植被、做好家庭环保宣传员。课堂设置小组讨论、情景问答，同学们踊跃发言，不少孩子表示，以后会主动观察家门口小河的变化，争当长江源头小小观察员。

沉淀实践素材，拓宽生态科普传播边界

宣讲结束不等于实践的终点，团队充分利用驻点晚间时间，对本次调研与宣讲成果进行系统化沉淀。队员对回收问卷进行统计分析，归纳当地群众生态认知的突出特点；筛选河道实拍影像、课堂精彩片段，结合 PPT 内科普图文，制作适合微信公众号、短视频平台发布的科普内容。

（采访当地居民。）

团队还组织开展专题复盘会，客观复盘本次实践存在的不足：实地走访覆盖村落有限，部分高山村落未能到达；宣讲时间有限，难以开展长期持续性课堂教育；面向中老年村民的科普形式较为单一。针对以上不足，队员共同整理出一套乡村长江生态科普工作建议，包含简化版宣讲脚本、面向村民的通俗宣传要点，为后续志愿实践积累宝贵材料。我们希望通过线上传播，把武陵山区水源地的现状传播出去，让更多人看见长江上游乡村保护的价值。

厚植家国情怀，体悟青年参与生态保护时代价值

（进行水质调研。）

七天的基层实践，为全体队员上了一堂生动的行走思政课。过去在校园学习，长江大保护常常停留在课本报告与网络新闻之中；真正走进武陵山区才真切体会，长江生态保护是一场全民工程，既需要大江干流的系统性治理，也离不开万千上游乡村的点滴守护。

作为旅游学院的青年学子，我们发挥调研走访、内容传播的专业优势，既是乡村生态现状的记录者，也是生态文明理念的传递者。短期三下乡实践虽已收官，但守护一江碧水的责任不会落幕。未来，文旅志愿服务队与社团功能型党支部将持续关注长江上游乡村水源保护，不断优化科普资源，探索校地联动的志愿模式，持续把青年智慧与青春力量挥洒在基层大地上。

作者：任翊鸣、杨李鑫杰、兰博文、刘芯亦

责编：张子仪

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来源：湖南日报·新湖南客户端