青春“三下乡”丨山东理工大学：普法润童心守护青春远离校园欺凌

田春雨湖南日报·新湖南客户端 2026-08-21 14:31:25

7月22日，山东理工大学“学思享”社会实践团前往滨州市大学城社区活动室，开展主题为“抵制校园欺凌，守护青春净土”的青少年普法宣讲活动。团队以沉浸式互动宣讲的形式，面向社区未成年人普及反校园欺凌相关法律知识，帮助青少年树立边界意识，学会运用法律武器保护自身权益。

不同于传统单向灌输式的普法课堂，本次宣讲放弃枯燥的条文讲解，以碎片拼图游戏作为开场。工作人员向到场的每一名青少年分发独立信封，信封内部装有主人公小冉的零散事迹卡片。孩子们分组拆开信封，认真阅读一条条简短的文字线索，相互交流讨论，一点点拼凑、还原完整的人物故事。在拼图游戏的过程当中，不少孩子慢慢意识到，仅凭碎片化、片面化的信息，很容易产生误解与偏见，而偏见往往就是欺凌行为的开端。“原来只看只言片语，很容易错怪别人。”参与活动的一名小朋友说道。趣味的游戏体验，自然引出本次反校园欺凌宣讲的核心主题。

（孩子们根据事迹碎片信封还原人物故事。）

进入普法讲授环节，实践团成员彭钰涵围绕校园欺凌的法律定义展开讲解，结合新时代法治思想，从主观故意、客观行为、损害后果三个维度，清晰划分玩笑打闹与校园欺凌的法律边界。宣讲设置情景判断互动，主讲人依次展示不同的校园情景案例，孩子们手持“对”“错”提示牌即时作答。志愿者随机邀请青少年说出自己判断的理由，在一问一答之间纠正认知误区。团队借助小礼品激励的方式调动现场参与热情，引导在场青少年明白什么行为不可为，做到知敬畏、守底线。

（孩子们举牌参与欺凌行为正误判断互动。）

宣讲继续深入，第二轮线索信封被发放到孩子们手中。信封中带来一则网络谣言欺凌案例：主人公小冉此前长期考试成绩不理想，经过自身刻苦努力之后，在一次考试中取得高分。有人拍下她考试结束回头的照片，在没有证据的情况下，就猜测、散播她考试作弊的消息，大量不实信息在网络传播，要求她重新参加考试，长期的流言蜚语给小冉带来沉重的心理压力。实践团带领孩子们顺着案例拆解欺凌发生的完整路径，剖析嫉妒心理、盲目跟风传谣、网络匿名带来的肆无忌惮，都是滋生欺凌的重要诱因。志愿者提醒青少年，不要忽视微小恶意带来的长久伤害，拒绝成为流言的传播者。

（实践团成员带领孩子们梳理案件信息。）

宣讲尾声，团队结合青少年的生活实际，系统讲解遭遇校园欺凌之后的应对路径，梳理出现场冷静制止、及时向师长求助、依法维权的三步处理方法。志愿者用通俗易懂的语言科普证据留存技巧，告诉孩子们聊天记录、目击者证言、录音视频，都是维护自身合法权益的重要证据。宣讲不只是告诉孩子们如何躲开伤害，也引导大家拒绝冷漠旁观，主动善待身边同学。

（实践团成员为孩子们讲解维权方法。）

活动的最后，实践团成员为参与宣讲的青少年发放纪念小礼品，一场兼具趣味性与知识性的普法宣讲落下帷幕。本次实践活动以青少年喜闻乐见的游戏形式传播法治知识，把爱党向善的价值理念浸润于普法全过程，让法治的种子扎根少年心田。

参与本次宣讲的实践团成员彭钰涵表示：“作为法学专业学生，课本上的法律条文只有走到青少年身边，才能真正发挥作用。看到孩子们认真辨析案例、主动举手分享想法，更加真切感受到青少年法治教育的现实意义。”

团队成员张景涵谈到：“很多欺凌的发生起源于不起眼的小事，希望通过沉浸式的互动宣讲，让孩子们不仅记住法律条文，更学会换位思考，懂得尊重与善待身边同伴。”

据了解，“学思享”社会实践团持续聚焦青少年普法领域，依托专业优势走进社区开展多场普法实践。未来团队还会继续把法学专业知识转化为基层服务力量，面向更多青少年开展法治宣讲，助力青少年平安健康成长。

作者：田春雨

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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