我的“三下乡”丨一隅藏微光，童心寄白衣

郭致佳湖南日报·新湖南客户端 2026-08-21 13:34:08

7月20日至8月3日，衡阳师范学院文学院“寸草心计划——七彩假期·红韵奉家”公益实践团，走进共青团新化县委主办的“七彩假期·暖‘新’童行”公益托管班（奉家镇双林村），开展为期十五天的乡村公益支教。盛夏的乡村学堂充满欢声笑语，活泼烂漫的孩童、温暖治愈的日常，构成了我最珍贵的基层实践记忆。在一众喧闹可爱的孩子中，那位坐在教室后排、安静内敛的小男孩，让我收获了最深的感动与成长。

他始终安静坐在教室最不起眼的后排，性格腼腆沉静，从不追逐打闹，也很少主动举手发言。每次走进教室，目光总会被前排活泼的孩子吸引，若非一次手工课的契机，我或许会一直忽略这个安静的小小身影。他就像角落里一株默默生长的小草，不张扬、不喧哗，安静观察着课堂的一切，温柔又内敛。

（图为小朋友用黏土制作的汉堡。王雨萱摄）

真正让我注意到他的，是一堂趣味黏土手工课。课堂上，教室里满是孩子们讨论创作的欢声笑语，大家兴致勃勃地揉捏黏土、互相展示作品。喧闹的氛围里，后排的他始终安安静静，低头专注雕琢手中的黏土，全身心投入自己的小世界。作品完成后，他怯生生地举起小手，动作轻柔又拘谨。

我快步走到他的座位旁，低头细看，瞬间心生惊艳。他亲手制作的黏土汉堡层次分明、造型饱满，面包、夹层、馅料栩栩如生，每一处细节都处理得认真细致。没有浮夸的炫耀，没有大声的欢呼，他只是安静地把作品递到我眼前，眼底藏着小心翼翼的期待。那一刻我真切发现，安静的外表之下，是极致的专注、细腻的心思与踏实的态度。

熟悉之后，我常常课后主动与他闲谈。褪去腼腆，他的眼神干净又真诚。一次闲聊中，他认真告诉我，自己长大以后想成为一名医生。我心生好奇追问缘由，他轻声答道，他的妈妈是一名医者，终日奔走、救死扶伤，他渴望追随母亲的脚步，将来可以和妈妈并肩前行，用自己的力量守护他人健康。朴素的心愿，没有华丽的辞藻，却饱含滚烫的向往。

（图为团队成员和小朋友一起制作漆扇。黎然摄）

这件小事也引发了我的思考。在课堂之中，我们总是更容易留意活泼外向、善于表达的孩子，常常下意识忽略角落里沉默的身影。可这份经历提醒我，安静不等于没有想法，内敛不代表缺少热爱。有些孩子不擅长主动表达，却会把理想悄悄安放心底，默默蓄力、慢慢生长。

十五天的支教，于我而言不只是一次志愿服务，更是一场自我反省与心灵感悟。作为青年志愿者，我们既要看见阳光下热烈盛开的花朵，也要留意角落悄然萌发的嫩芽，用心读懂每一个孩子内心的憧憬与期许。这段夏日经历也时刻提醒我，教育需要耐心观察、用心倾听，给予内向的孩子足够尊重与鼓励。

（图为小朋友上课积极参与互动。阳诗蕾摄）

少年有志，静待花开。那个后排少年藏于心底的白衣梦想，如同一束温柔微光，点亮了这个盛夏。往后我也会带着这份感悟继续前行，在基层实践当中保持细心与耐心，守护每一份纯粹的童心与理想。

作者：郭致佳

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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