7月29日至8月2日，北京科技大学百炼之钢炉焰承红实践队走进北京市丰台区右安门社区综合服务中心，开展“钢铁报国·红色足迹与童创冶金·未来钢铁”主题科普系列活动。实践队围绕“寻访钢铁品格坐标 践行求实鼎新担当”核心主线，先后举办了“点水成钢实验室”科普实验活动、两场社区主题外展，并组织高中生走进北京科技大学校园开展研学，将冶金学科优势转化为社区可感知的科普体验。

“点水成钢实验室”：让冶金原理走进社区

7月29日，实践队在右安门社区综合服务中心举办“点水成钢实验室”科普实验活动。实验采用三水醋酸钠过饱和溶液遇晶种迅速结晶的原理，模拟钢铁厂钢水浇铸成锭的物理过程。20组6至12岁亲子家庭在实践队员一对一的指导下，亲手将晶种投入溶液中，观察白色晶体从接触点迅速向外蔓延、整杯溶液瞬间凝固成“钢锭”模样的全过程。

（实践队员向社区儿童演示醋酸钠结晶实验。）

“这个实验其实就是模拟钢铁厂里钢水冷却凝固变成钢材的过程。”实践队主讲队员介绍。对于孩子们来说，这种直观的实验现象比文字讲解更容易理解。参与活动的家长王女士表示：“孩子平时在学校里学不到这些知识，今天亲手做实验，印象特别深刻。”实验结束后，孩子们捧着自己的“钢锭作品”合影留念，齐声喊出实践队口号：“矢志报国，百炼成材，铸就脊梁。”

（小朋友在实践队员指导下亲手将晶种投入溶液中观察结晶。）

社区外展：三个互动摊位传播钢铁文化

8月1日至2日，实践队在右安门社区连续举办两场主题外展活动。现场设置三个互动摊位，以集章通关的形式吸引居民参与。

“钢铁建设记忆摊”展示新中国第一炉钢诞生、钢铁工人日常工作等老照片与图文资料，孩子们需要按时间顺序排列照片，了解中国钢铁工业的发展脉络。“金属辨识工坊摊”陈列生铁、碳素钢、不锈钢、铜材、铝片、磁铁矿六种密封金属标本，孩子们通过看颜色、掂重量、用磁铁吸附的方式进行辨别，全部答对可获得一枚纪念章。“钢铁奇思问答墙”设置“大学生问答”与“脑洞留言区”两个区域，供孩子们写下对炼钢工人和科学家的心里话。三天时间里，问答墙上贴满了便利贴，稚嫩的笔迹写着“工人叔叔辛苦了”“我也想当炼钢科学家”等话语。

（孩子在“金属辨识工坊”摊位前用磁铁辨别不同金属材料。）

校园研学：高中生走进“钢铁摇篮”

除社区活动外，实践队还组织约10组高中生家庭走进北京科技大学校园，开展“钢铁摇篮寻足迹 冶金科创悟初心”研学活动。研学路线从南三门出发，依次途经资源与安全工程学院矿石展览馆、校史馆、冶金楼VR教室和会议室。

在矿石展览馆，讲解员为高中生介绍铁矿石标本与冶金原料分选知识，讲解“从矿石到钢铁”的完整流程。在校史馆，高中生跟随讲解员了解北京钢铁学院因国家工业需求而生的办学历程，参观魏寿昆院士生平事迹展板，学习“钢铁信念、钢铁意志、钢铁品格、钢铁本领、钢铁情怀”五维精神内涵。在冶金楼VR教室，高中生佩戴设备沉浸式体验高炉炼铁、转炉炼钢、轧钢成型全流程，将校史中的工业记忆转化为可感知的现代技术体验。最后在冶金楼会议室，实践队播放魏寿昆院士纪录视频并做主题宣讲。

（高中生在冶金楼VR教室沉浸式体验虚拟仿真炼钢流程。）

实践意义：从品格读懂到品格传递

此次系列活动是北京科技大学百炼之钢炉焰承红实践队“寻访钢铁品格坐标 践行求实鼎新担当”实践主线的落地延伸。实践队在前期整理了魏寿昆院士事迹资料，走访首钢园实地寻访钢铁工业遗址，在此基础上策划了面向社区和高中生的系列科普传播活动。从校史人物学习到工业基地寻访，从社区科普实验到校园研学传播，实践队完成了从“读懂品格”到“践行品格”再到“传递品格”的完整闭环。

北京科技大学是一所以冶金材料为特色的高校，素有“钢铁摇篮”之称。此次实践将高校学科资源转化为社区科普内容，既锻炼了队员的组织与表达能力，也让冶金知识和钢铁精神走出了校园、走进了社区，在青少年心中播下了工业报国的种子。

（实践队与参与活动的社区小朋友及高中生家庭合影。）

作者：易帅

责编：邓玉娇

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来源：湖南日报·新湖南客户端