2026年8月11日，湖南省慈利县龙潭河镇潘坪村农家书屋内书香四溢、童声清朗。中南林业科技大学法学院法学协会“法润慈林”实践团一行，在镇团委和潇湘晨报的大力支持下，在此举办“2026农家书屋乡村领读活动”青少年儿童专场。活动面向全村50余名青少年儿童，通过书目推荐、共读分享、物资捐赠等形式，将优质阅读资源与法治人文关怀送入乡村，以实际行动响应国家“深化全民阅读，建设书香中国”的号召，探索青年力量参与乡村文化振兴的生动路径。

（法润慈林队与潘坪村小朋友在农家书屋合影。）

精心选书：以经典启智，以文学润心

活动伊始，实践团成员依据儿童成长规律与阅读兴趣，向到场青少年儿童推荐并赠送了涵盖文学经典、科普探索、品格教育、家国情怀等多维度的十余本精选书目。从笛福笔下坚韧求生的《鲁滨逊漂流记》，到凡尔纳奇幻深邃的《海底两万里》；从亚米契斯充满温情的《爱的教育》，到罗贯中承载历史智慧的《三国演义》；从贴近当代青少年成长的《疾风少年》，到融合科幻想象与人文反思的《流浪地球》；从圣埃克苏佩里纯粹哲思的《小王子》，到萧红笔下诗意乡土的《呼兰河传》……书目兼顾中外、贯通古今，既有经典文学的厚重，也有科学探索的趣味，更有对生命、家庭与勇气的温情诠释。

实践团成员在推荐《企鹅告诉我的物理故事》时，以生动案例讲解科普读物如何将抽象原理化为日常趣味；在介绍《寻梦环游记》时，则引导孩子们感悟记忆与亲情的珍贵。选书不仅关注知识传递，更注重价值引领，力求在乡村儿童心中播下求真、向善、尚美的种子。

（队员在向小朋友推荐《企鹅告诉我的物理故事》。）

共读互动：以陪伴促成长，以交流启思考

活动现场，实践团成员打破单向讲授模式，采用“分组共读+心得分享”的互动形式。孩子们围坐一堂，在领读人的带领下，或齐声诵读《安徒生童话》中的经典片段，或静默品读《城南旧事》中英子的童年故事。在分享环节，多位小朋友主动举手，用稚嫩而真挚的语言表达对书中人物命运的思考、对未知世界的好奇。一位即将升入五年级的女孩表示：“《小王子》让我明白，重要的东西用眼睛是看不见的，要用心去感受。我以后也想多读书，去看看更大的世界。”

实践团还结合法学专业特色，将阅读与规则意识、公民素养教育相融合，通过书中情节引申出关于责任、公平与勇气的讨论，引导儿童在阅读中建立初步的法治观念与社会责任感。这种“阅读+普法”的融合模式，既丰富了领读活动的内涵，也体现了中南林业科技大学法学院学子将专业所学服务基层、回馈社会的使命担当。

（小朋友们积极回答活动课堂问题。）

阅读点亮乡村，青春筑梦未来

从都市校园到武陵山乡，从法学课堂到农家书屋，中南林业科技大学学子用一次扎实的领读活动，搭建起知识流动的桥梁，也丈量出青年与乡土的距离。50余名儿童的专注眼神、十余本经典的书香浸润，不仅是数字的叠加，更是希望的播种。

全民阅读，一个都不能少；乡村振兴，文化必须先行。当青年的热情与乡村的静谧相遇，当法治的理性与文学的温暖交融，我们所看到的，不仅是一次活动的圆满落幕，更是一股持续生长的力量，它关乎阅读如何照亮个体的精神世界，关乎青年如何在一线实践中读懂中国，关乎全社会如何共同守护乡村儿童全面发展的权利与梦想。中南林业科技大学“法润慈林”实践团以书为媒、以读为桥，在乡村振兴的宏大叙事中写下了属于青年一代的生动注脚，也为新时代农家书屋赋能乡村文化振兴提供了可复制、可推广的高校样本。

书香氤氲处，自有山河远。愿更多青年以此为始，将目光投向田野，将脚步迈向基层，让阅读的星火在广袤乡间生生不息，让青春的力量在民族复兴的征程上熠熠生辉。

（湖南省慈利县龙潭河镇潘坪村2026农家书屋乡村领读活动大合影。）

作者：吴思怡 刘庭宏

责编：万枝典

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来源：湖南日报·新湖南客户端