盛夏灼灼，荷香满径。为深化青年社会实践育人成效，推动学科专业赋能乡村基层发展，7月10日至16日，湖南工业大学语言文化与传媒学院“语芒星传”青年志愿服务队赴湘潭县河口镇莲托村、三华村开展为期七天的暑期“三下乡”社会实践。在指导老师张冬的带领下，全体队员立足学科特色，以河口镇特色莲产业为核心切入点，分支教育人、心理赋能、乡野调研、影像纪实四大专项板块开展立体化基层服务，在知行合一中观察乡貌、倾听乡音、助力乡兴，圆满完成本次乡村实践。

以教启智：多元课堂构筑乡村育人新场景

教育赋能，润物无声。支教组结合语传学院专业优势，打造覆盖美育、德育、安全教育、语言表达、影视通识的全方位课程体系。课堂教学内容丰富、维度多元：汉服礼仪课堂带领孩子们认识传统服饰文化，讲授礼仪规范与伦理美德，根植传统文化自信；勤俭节约德育课堂以生活化案例引导孩童树立朴素向善的生活理念；防溺水安全课堂常态化普及水域风险知识，筑牢暑期安全底线；影视导演课堂依托专业特长，通过影片赏析、景别科普，让乡村孩子近距离接触影像艺术；朗诵与表达课堂鼓励孩童大胆自我介绍、开口表达、集体诵读，在语言训练中突破胆怯。一系列特色课程为乡村儿童搭建起多元成长课堂，真正实现以文化人、以美育人。

（图为语芒星传青年志愿服务队支教组汉服礼仪课）

以心润情：心理团辅搭建少年心灵沟通桥

关注成长、更关注心灵。每日下午，心理关怀组接续开展心理团辅，聚焦乡村留守儿童心理特点，开展情绪认知、自我接纳、性格探索主题团辅活动。志愿者通过趣味互动、情景游戏，引导小朋友认识喜怒哀乐、学会合理表达情绪、正确认知自我。开展“小学生问、大学生答”活动，倾听孩子的内心世界。在轻松真挚的交流中，孩子们吐露纯真质朴的想法，让青年学子真切看见乡村孩童的细腻内心、成长渴望与纯粹善意。温柔的陪伴、平等的交流、正向的引导，为乡村少年的心理健康成长筑起温暖屏障。

（图为语芒星传青年志愿服务队心理关怀组“小学生问，大学生答”活动）

以行践知：入户走访深挖乡村振兴真肌理

知乡兴、必先察乡情。调研组全程下沉村落田野，依托河口镇三千余户村居规模，开展走村访户调研工作。队员们深入莲田基地、农户家中、田间地头，与莲乡种植户、基层村干部、本地村民深度交流。调研围绕莲藕全产业链发展、土地流转模式、乡村品牌建设展开系统摸排，真实记录特色产业发展优势与现存痛点。同时，队员们同步开展惠农政策普及、消防安全、反诈知识宣讲，在体察民情、倾听民声的过程中，系统梳理乡村治理、产业振兴、民生发展的一手资料，以青年调研视角解码莲乡振兴内核。

（图为语芒星传青年志愿服务队调研组走村）

以镜留光：影像传媒定格乡土时代新风貌

发挥专业所长，讲好乡土故事。本次实践中，摄影采编组全程以影像为载体，留存乡村温情。针对乡村老人出行不便、缺少标准证件照、孩童少有正式影像资料的现实情况，小组常态化开设乡村流动照相馆，为百余位老人、孩童免费拍摄证件照、天安门主题纪念照。除此之外，团队立足传媒纪实优势，创新开展“村干部的一天”专题纪实拍摄，跟拍基层干部日常工作点滴，真实呈现乡村治理一线的责任与坚守。同时全程记录，为河口镇乡村文旅宣传、特色莲产业推广储备大量优质原创影像素材，以镜头力量赋能乡土传播。

（图为语芒星传青年志愿服务队摄影采编组为村民免费拍摄证件照）

以展结章：成果汇演展示丰硕成果

七天深耕实践，一朝硕果绽放。本次三下乡实践收官阶段，语芒星传志愿服务队于莲托村村民活动中心举办三下乡实践成果汇报会。活动开篇播放实践暖场短片，回顾七天以来课堂教学、入户走访的珍贵画面。随后童心文艺展演环节，乡村小朋友依次登台，带来合唱《我和我的祖国》、诗歌朗诵《我骄傲我是中国人》、优秀书法作品展示等节目。文艺展演结束后，汇报会进入核心成果分享环节。“语芒星传”志愿服务队于河口镇莲托村、三华村两地开展实践，莲托村队员代表宋玉鑫重点介绍莲托村乡村支教、心理辅导、安全科普课程开展成效；三华村队员代表周如意分享三华村实地调研、免费摄影便民服务等相关工作，两地实践各有特色、成果丰硕。同时，河口镇党委委员、组织委员、团委书记彭黛霞充分肯定青年志愿者下沉乡村、服务群众的实干精神，寄语青年学子持续心系乡土；湖南工业大学语言文化与传媒学院党委陈家驹副书记对本次社会实践进行全面总结，鼓励全体队员持续把实践感悟转化为前进动力。活动尾声，集体合影留念。

（图为语芒星传青年志愿服务队三下乡成果汇报会）

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次莲乡实践，是语传学子以专业躬身乡土、以实干回应时代的生动实践。乡村振兴不是纸面理论，而是扎根田野的真实肌理、万千群众的烟火生活。未来，湖南工业大学语言文化与传媒学院“语芒星传”志愿服务队将持续以青春之力、传媒之长，深耕莲乡沃土、讲好振兴故事，让青年理想在基层实践中久久绽放。

作者：张冬、尤畅、张博文

责编：肖岸青

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来源：湖南日报·新湖南客户端