八月的虎形山瑶山叠翠，溪水潺潺。8月15日，小荧星志愿团草原分队走进湖南省邵阳市隆回县虎形山瑶族乡草原学校开设“投身社会服务”讲座。志愿团依托学院“忠真智勇，奉献为民”的育人理念，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神同瑶乡本土生活相结合，通过故事讲述、情景互动、实践引导等形式，为当地孩子带来一堂兼具温度与实践意义的成长课程。

（上课现场。唐子棋 供图）

课堂伊始，志愿者老师讲述了一则发生在乡村的暖心小故事：村里的李奶奶腿脚不便，每日需要长途往返菜园劳作。放学途经菜园的小方主动上前，帮老人拎起菜篮，一路陪伴老人回家。在讲述完乡村爱老的暖心故事后，志愿者老师引导学生思考助人行为带来的内心感受，从“主动发现需求”“内心满足感”等层面解读社会服务精神，同学们踊跃举手分享个人感想，“开心！”“温暖！”“觉得自己做得很有意义！”现场气氛热烈，社会服务的种子在互动中悄然播撒。

（志愿者老师与学生课堂互动。曹都 供图）

随后，志愿者老师从三个层面解读“小小志愿者”的内涵：主动发现身边需求，而非被动等待安排；把助人带来的内心满足作为社会服务最大的收获；社会志愿行动不分年龄，心怀善意人人皆可参与。“有爱心的小手和温暖的笑容，就是小小志愿者的专属标记。”一番鼓励，让在场的每一位孩子眼中都充满光亮。

（孩子认真听课。曹都 供图）

课堂设置“爱心小判官”互动环节，志愿者老师通过列举六类生活场景，引导孩子们分辨真正的社会服务与看似善意的错误行为，让学生们在辨析中厘清善意的边界。结合警校专业特色，志愿者老师着重开展安全科普：面对陌生人的邀约要果断拒绝、寻求长辈帮助；帮同学隐瞒过错并不是善意；遇到涉水救人超出自身能力的危险情况，切勿贸然行动，应当第一时间呼叫成年人。“保护自己，是帮助他人的前提。”志愿者老师反复叮嘱，引导孩子们懂得奉献，更要学会智慧助人。

（孩子们认真上课。曹都 供图）

为让孩子们理解志愿服务就在日常生活之中，志愿者老师结合草原村现实情况，从家庭、校园、乡村自然三个维度，讲解少年可以亲身践行的爱心行动。在家庭中，争做“孝亲小帮手”：饭后收拾碗筷，为辛劳的长辈捶背倒水，自主整理个人物品，减轻家人负担；在校园里，争做“友爱小伙伴”：同学忘带文具时主动伸出援手，雨天与同伴共撑一把伞，主动接纳性格内向的新同学；在乡村自然中，争做“家乡小卫士”：力所能及协助村内事务，帮扶行动不便的老人，不向河道倾倒垃圾，践行植树护绿、节约水电的理念。志愿者老师结合瑶乡当地生活进行讲解，引导孩子们将社会服务落实到日常点滴之中。

（讲座授课现场。唐子棋 供图）

课程中段，“情景小剧场”将课堂氛围推向高潮。志愿者老师向同学们科普如何关心关爱特殊群体，引导大家尊重身边有需要的伙伴，学会平等友善地与他们相处，用包容与善意对待每一个人。孩子们认真倾听、积极思考，懂得了尊重理解同样是社会服务不可或缺的一部分。

课程尾声，全体学生起立，举起右拳庄严宣誓：“我是小小志愿者，从身边小事做起，孝敬家人，帮助伙伴，爱护家乡，守护自然，用爱心传递温暖，用行动收获成长！”铿锵稚嫩的誓言回荡在瑶乡课堂，真挚的信念在少年心中深深扎根。

（志愿者老师和孩子们集体宣誓现场。唐子棋 供图）

本次“投身社会服务”讲座，是精神传承与基层服务相融的生动缩影。备课、授课全过程，志愿者老师将警校“忠真智勇，奉献为民”的育人初心融入教学，把担当奉献转化为乡村少年听得懂、学得会、做得到的日常行动。孩子们在故事、互动与宣誓中理解社会服务的内涵，心底种下邻里互助、乐于奉献的种子。

瑶乡清风伴少年成长，青春志愿照亮乡村未来。这个盛夏，湖南警察学院小荧星志愿团草原分队扎根虎形山瑶族乡草原村，一堂堂有温度、接地气的讲座，将社会服务的种子播撒进乡村孩子心间，实现青年担当与少年善意的双向奔赴，让社会服务之花在瑶乡持续绽放。

作者：杜振鸣 杨博伟 孙雅妍 杨家睿

责编：万枝典

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来源：湖南日报·新湖南客户端