青春“三下乡”丨情暖童心助成长青春下乡筑梦行 —— 湖南城市学院材化学院开展暑期留守儿童帮扶社会实践活动

柳溪莹晏恩惠湖南日报·新湖南客户端 2026-08-20 14:18:40

为切实解决乡村留守儿童暑期学业无人辅导、安全意识薄弱、情感陪伴缺失等实际问题，2026年暑假，湖南城市学院材料与化学工程学院组织青年大学生，开展“情暖童心，助学筑梦”留守儿童学业帮扶社会实践活动。

本次实践改变以往集中组队、统一下乡的模式，采用“返乡分散、线上联动”的方式开展。志愿者回到各自家乡，服务地点覆盖湖南长沙、宁乡、益阳、湘西，以及甘肃、宁夏部分村镇和社区，多地同步开展助学志愿服务。依托熟悉本地情况的优势，志愿者在乡村学堂、留守儿童之家、乡村书屋、社区活动室等固定场所，为当地孩子提供常态化线下辅导。大家虽然分布在三个省份、相距较远，但始终围绕课业辅导、学习习惯培养、安全知识普及、心理情感陪伴四项内容开展服务。

在课业辅导中，志愿者逐题解答暑期作业疑问，对数学、物理等抽象重难点知识，通过拆解题型、梳理逻辑、通俗举例等方式耐心讲解，帮助学生理解掌握。对性格内向、不敢主动提问的孩子，实行一对一贴身辅导，鼓励他们大胆表达、独立思考。结合专业特色，志愿者还开设趣味化学科普课堂，用安全简易的小实验演示科学现象，直观展示化学魅力，有效激发孩子的学习兴趣与探索欲，不少孩子从畏难沉默转变为主动举手提问。

（团队成员进行线下精准帮扶。）

在习惯培养上，志愿者引导孩子制定暑期学习计划，纠正拖拉散漫、注意力不集中等问题，帮助他们养成按时完成作业、课前预习、课后整理的良好学习习惯。

在安全教育方面，围绕乡村儿童暑期高发风险，通过真实案例讲解、现场互动问答、情景模拟演示等形式，重点普及防溺水、道路交通、居家用电、防拐骗等安全知识，手把手教会孩子避险自救技能，筑牢暑期安全防线。

在情感陪伴环节，志愿者主动当起“知心哥哥、知心姐姐”，在辅导之余陪伴孩子阅读课外书、绘画、做游戏，耐心倾听他们的生活趣事与内心烦恼，及时疏导孤独、低落等负面情绪，用真诚陪伴填补亲情空缺，让孩子们感受到关心与温暖。

实践期间，团队定期召开线上会议，志愿者交流辅导方法、安全宣讲技巧和工作心得。大家表示，在家乡开展志愿服务，更能真切感受到乡村孩子对学习和陪伴的需求，也更加理解青年服务基层、回报家乡的责任。

此次分散式支教活动，实实在在为乡村留守儿童提供了学业帮助和生活陪伴，解决了部分家庭暑期看管和学习辅导的难题。孩子们一声声“老师”，是对我们志愿工作最好的肯定。我慢慢体会到，志愿服务从来不是单向的给予。我们带给孩子知识与陪伴，孩子们的纯粹、真诚，同样也在治愈和历练我们。

下一步，学院将继续组织大学生深入基层开展实践，用实际行动服务乡村孩子成长，为乡村教育发展贡献力量。

（团队成员前往留守儿童家中进行线下帮扶。）

作者：柳溪莹晏恩惠

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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