我的“三下乡”丨镜头低一点，人民高一截

胡佳琦湖南日报·新湖南客户端 2026-08-20 14:10:30

盛夏湖湘，青春如约。2026年是“十五五”规划开局之年，以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，正在三湘大地深入开展。一批批青年学子走出校园、奔赴乡野，在田间地头、村屯农家受教育、长才干、作贡献。作为一名连续几年参加“三下乡”的农科学子，每次启程前我都会自问：这一程，镜头究竟该对准谁？

这一问，看似微小，实则关乎活动的初衷与成色。

镜头不撒谎，脚步最诚实

“三下乡”活动走过近三十年历程，已成为服务“三农”的暖心载体、青年成长的生动课堂。成效有目共睹，但问题不容回避。个别团队重留痕轻留绩、重声量轻质量，把实践简化成“选景—拍摄—发布”的流水线，与群众交流寥寥无几；有的项目供需错位、内容雷同，“我们想给的”与“乡村需要的”成了“两张皮”。究其根源，在于实践理念错位，把“下乡”当任务完成，而不是当课堂深耕。

“下”是动词，更是态度。人到乡村易，心到乡村难。镜头前的每一帧，都应当源于脚下的每一步。与其先问“什么角度上镜”，不如先问“什么问题要紧”；与其盘算“能留下多少作品”，不如掂量“能办成多少实事”。带着问题清单进村，拿着方案清单出村，让专业所长与基层所需精准对接，让实践活动供需匹配、落地见效，方能经得起群众检验、时间检验。

（2026年7月，湖南农业大学博士团深入湘西州龙山县咱果乡，开展油桐文化口述史专项调研。）

主角，应是乡土本身

乡村振兴，主角是亿万农民，舞台在广袤乡土。镜头对准哪里，映照的是青年的价值取向。当画面中央不再是“我们来了”，而是老乡劳作的双手、田间拔节的新苗、车间运转的产线、一件山货从地里到桌上的旅程，记录便从自我展示走向价值传递，从“完成任务”升华为“读懂中国”。

走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众。乡村是最好的课堂，群众是最好的老师。青年带下去的，不应是居高临下的“帮扶姿态”，而应是平等对话的学习姿态；乡村回馈青年的，不是镜头里的背景板，而是课本之外最鲜活的国情教材。让镜头成为桥梁而非滤镜，让记录服务于解决问题而非自我感动，“双向奔赴”四个字才算立得住、走得远。

（2026年7月，湖南农业大学博士团深入花垣县石栏镇子腊村，开展子腊贡米口述史专项调研。）

快门落下之后，才是开始

一场实践的时间有限，但实践的半径可以无限。最需警惕的，是“暑期来一周，开学全走空”，热闹一阵、草草收场。让“三下乡”常在乡、常惠乡，关键在机制。把短期活动延伸为长期联系，把调研报告转化为对策建议，把影像作品转化为产业名片，把一次帮扶固化为常态共建，推动实践育人从“一阵风”走向“常态化”、从“体验式”走向“建设性”。

快门定格的是瞬间，成长与振兴靠的是久久为功。一次实践改变不了太多，但埋下的种子可以；一个人的力量终归有限，但一群人的接力可以。把个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，以日拱一卒之功，行善作善成之事，青春方能与乡村同频共振、与时代同向同行。

（2025年10月，湖南农业大学学生团队依托“三下乡”资源，为溆浦鹅拍摄创意广告，服务湖湘特色畜禽产业品牌推广。）

“十五五”开局之年，乡村全面振兴的宏伟蓝图正徐徐铺展。镜头终会收起，答卷刚刚展开。愿我们每一次下乡，都先问清“镜头对准谁”；愿我们每一次归来，都带回泥土的温度与问题的分量。当千万个青春身影与广袤乡土双向奔赴，青春为中国式现代化挺膺担当，就写在了三湘大地最具体的答卷里。

通讯员胡佳琦

作者：胡佳琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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