我的“三下乡”丨灵炬照乡野，土木践青春

袁靓溦湖南日报·新湖南客户端 2026-08-20 15:29:08

这个暑假，我跟随湖南城市学院土木工程学院“灵炬乡行”社会实践团队来到岳阳市湘阴县鹤龙湖镇新河村，开展为期十天的“三下乡”社会实践。走出书本课堂，脚踏乡间泥土，把土木工程知识带到乡间大地，这段宝贵的经历让我收获了在课堂上学不到的成长和感悟。

（图为实践团队出发前合影。）

出发之前，我总认为土木工程只是图纸上的线条、课本里的公式和实验室的数据。我熟悉理论力学和材料力学的理论知识，会学习房屋检测的专业方法，但是从未站在乡村自建房前去直面老百姓真实的居住安全问题。抵达新河村，我们第一时间对接村委会，通过一系列的了解，我们发现很多村民不清楚房屋开裂、屋面渗漏背后潜藏的安全风险，只知道房子出现了毛病，却不知道该如何处理。那一刻我才真切意识到，我们学习的知识不仅是试卷上的考点，更是守护群众居住安全的一份责任。

实地勘察的日子，是汗水与收获并存的时光。顶着夏日骄阳，我们走进五十多户居民的家里，对房屋开展细致的现场勘察、结构检查与测量记录。仔细记录房屋建造年代，观察墙体裂缝、构件老化等问题，结合当地地质条件与自然灾害风险，把书本的检测方法落到一栋栋民居之上。遇到有房屋安全隐患的住户，我们用通俗直白的语言，把那些晦涩的建筑知识讲给村民听，并给出简单可行的维护建议。纸上得来终觉浅，从前在习题册上分析的裂缝、结构病害，实实在在出现在眼前，我才懂得理论和现实之间存在的差距。乡村房屋建设没有标准化的实验室环境，要综合考虑当地经济条件、建造习惯、地质环境，不能生搬硬套课本方案，要学会因地制宜，才是真正学以致用。

（图为实践团队正在调研。）

除房屋调研检测之外，我们还开展了科普宣传活动。在趣味小课堂上，面对新河村的中小学生，甚至还有幼儿园的小朋友，我们放下了专业术语，带着孩子们亲手搭建模型、体验承重小实验，向小朋友们揭开土木工程神秘的面纱。看着小朋友们积极举手回答问题，认真倾听房屋安全知识，我的内心满是欣喜。让专业知识化作科普的火种，扎根乡土。

（图为团队成员正在和小朋友做“筷子搭桥”实验。）

实践结束，但思考并未止步。这次经历让我看清自身不足，也坚定了我的学习方向。往后我会更加踏实学好专业本领，把此次三下乡的所见所感化为前进动力，努力练就过硬本领，期待未来能用自己所学，为乡村建设贡献属于自己的一份绵薄之力。

作者：袁靓溦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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