青春“三下乡”丨多彩课堂启童心五育并举助成长

易纾羽湖南日报·新湖南客户端 2026-08-20 11:23:47

7月19日，湖南信息学院管理学院赤魂宣讲团赴郴州市汝城县环沙洲儿童友好之家开展暑期公益支教活动。助力乡村素质教育常态化、多元化落地。

乡村儿童受教育资源、课程体系等条件限制，常态化传统文化美育、科学启蒙、心理健康疏导等课程供给不足，孩童缺少系统化审美培养、科创实践与情绪疏导等渠道。赤魂宣讲团结合低龄儿童身心发展规律与认知特点，分层设计趣味化、适配性教学方案，分模块有序推进三类特色课堂教学，全方位丰富乡村孩童暑期生活。

非遗脸谱美育课堂深耕传统文化美育教育，志愿者精心设计国粹脸谱绘画教学内容，带领孩子们认识京剧脸谱色彩寓意、纹样特点与传统戏曲文化知识。课堂以动手创作为主，引导孩子们自由配色、大胆创意，独立完成木质脸谱彩绘作品。在趣味手工创作中提升孩子们的审美能力与动手创造力，让乡村孩童近距离感受中华非物质文化遗产魅力，厚植文化自信，补齐乡村传统美育教学资源缺口。

（图为小朋友进行脸谱绘画。）

太阳能科创科普课堂聚焦科学启蒙教育，由儿童友好之家特邀外部专业讲师授课，宣讲团志愿者全程协助配合。课堂将抽象的光电转化、光感感应科学原理转化为通俗易懂的趣味知识，通过互动问答、原理科普、实操拼装的模式开展教学。孩子们对照说明书独立拼装零件、对接线路、组装灯具，志愿者巡回指导、耐心答疑，协助孩子们攻克拼装难点。在亲手实践中激发孩童科学探索兴趣，培养孩子逻辑思维与动手实操能力，为乡村儿童种下崇尚科学、勇于创新的种子。

（图为团队成员帮助小朋友进行太阳能小夜灯组装。）

情绪情景剧心理课堂聚焦儿童情绪管理与心理健康成长，采用情景演绎、角色体验、心声分享的互动模式。志愿者以“情绪怪兽”为主题，引导孩子们认识开心、难过、生气、委屈等各类情绪，通过分配角色、排练演绎、上台表演的形式，让孩子沉浸式体验不同情绪。同时耐心引导孩童正视自我情绪、学会合理表达、积极调节心态，帮助孩子克服胆怯、学会接纳自我，筑牢乡村儿童心理健康防护屏障。

（图为小朋友们表演谢幕。）

本次系列课堂兼顾传统文化浸润、科创思维启蒙、心理健康疏导，课程内容丰富、教学形式新颖，有效填补乡村暑期综合素质教育空白，丰富乡村孩童暑期成长学习载体。下一步，湖南信息学院管理学院赤魂宣讲团将持续丰富多元化暑期支教课程体系，不断优化乡村基层公益教学模式，以青年学子的青春力量深耕基层、助力乡村教育高质量发展。

作者：易纾羽

责编：唐煜斯

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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