青春“三下乡”丨把气象信号，种进山里的夏天

许缤慧湖南日报·新湖南客户端 2026-08-20 10:43:36

冷水江地处资水干流中游，河道狭窄，上游来水急、下游顶托强，洪水宣泄不畅。城区沿河分布，低洼地带多，加上湘中地区汛期暴雨频繁，导致资水水位常迅速攀升，冷水江汛期屡屡超警，成为洪水易发区。

就在这样一座被洪水反复敲打过的小城里，一堂关于天气的课被带上了锡矿山，2026年8月13日至14日，湖南农业大学公共管理与法学学院“公璞乡行·平波定汛”志愿服务队走进湖南省娄底市冷水江市锡矿山街道双木社区和谭家社区，为当地的孩子们带来一堂题为《读懂天空的信号，守护我们的家园》的气象科普课。课堂就设在社区党群服务中心的活动室里，窗户敞着，山风从外面灌进来，带着草木和雨后泥土的气味。

（志愿者讲解洪水灾害。）

课程从一段冷水江本地的洪水视频开始。屏幕上浑浊的洪水漫过河岸，熟悉的街道泡在水里。志愿者问：“你们猜这是哪一年的冷水江？2017年？2024年？还是2026年？”孩子们七嘴八舌地猜，答案是三年都是。教室里安静了一瞬，一个小男孩说：“我家那年也进水了。”他没有细说，但课堂上的气氛不一样了，这节课和他们有关，不只是“上课”。

随后，志愿者从“燕子低飞要下雨”“朝霞不出门，晚霞行千里”这些祖辈传下的谚语切入，把天气的“信号”拆给孩子们看。没有大而空的道理，只从生活经验出发——“你们有没有见过燕子飞得很低的时候？”“有没有听爷爷奶奶说过‘乌云接日头’？”话匣子一打开，孩子们开始争着分享自己在河边、在家门口见过的天气变化。

（志愿者讲解气象预警。）

光听懂还不够，能记住、会用，才算真正握在手里。为了帮孩子们记住蓝、黄、橙、红四种预警信号，志愿者设计了“预警信号大闯关”游戏。连连看、情景判断、场景判断——三个环节依次推进。情景判断环节，一个坐在中间靠后的女孩勇敢的举起了手，声音细细的，不太确定，但答对了，坐下去后背挺得更直了。志愿者报出降雨量，几个孩子同时说出对应的预警颜色，答案都没错。游戏结束了，蓝黄橙红的顺序也被孩子们记了下来。

除了灾害应对，志愿者还教孩子们制作天气转盘。大圆盘分成8格，可以写上晴天、多云、小雨、暴雨、雷暴、大风、高温、洪水；小圆盘分成7格，写星期一到星期日。用两脚钉穿在一起，每天出门前转一转，就能“模拟”今天的天气和该注意的事。

（志愿者帮助孩子制作天气转盘。）

手工环节结束后，志愿者请孩子们上台分享自己的转盘。角落里一个男孩犹豫了很久，直到周围安静下来，才攥着转盘走到讲台前。他站定，低头看着手里的转盘，说：“我画的是晴天，因为晴天可以出去玩。”教室安静了一瞬，他又补了一句：“晴天不怕。”声音不大，但台下掌声响起来了。

（孩子天气转盘手工作品展示。）

一堂课，一个小时，没有大而空的口号，只有暴雨预警怎么认、山洪来了往哪跑、雷电天气该躲哪儿。这些东西被拆成了孩子们听得懂的话，装进游戏里，印在转盘上，正在从山风穿堂的活动室里，走向他们的日常生活。这节气象科普课堂把气象信号留在了山里，也把某个夏天的下午，留在了孩子们的记忆里。

作者：许缤慧

责编：戴蓉

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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