新湖南客户端 2026-08-20 08:54:51
湖南日报·新湖南客户端8月20日讯(通讯员 向赛乐 肖胜辉)8月17日至19日,湖南省基础教育教学改革项目“艺术疗愈与心理健康教育融合的小学生心理韧性培养路径研究”项目组携手娄星区大塘社区,举办“心晴岛·儿童社会情感SEL成长”公益系列课程。28名8至12岁儿童在游戏、手工和小组互动中,完成了一次认识自我、管理情绪、学习社交的温暖旅程。
课程围绕自我认知、自我效能、情绪觉察、情绪调节、人际交往、正向赞美六大主题展开。孩子们在“拼拼我自己”“我的能量手环”“我的情绪皇冠”“坏心情消消乐”“友谊许愿瓶”“赞美魔法棒”等体验式活动中,逐步学会发现自身优势、识别和调节情绪、欣赏他人。
项目主持人介绍,课程刻意回避“心理辅导”“问题儿童”等标签,让孩子在玩耍中自然习得社会情感能力,“心理健康教育应该像阳光一样,可以照进每一个普通孩子的暑假”。
项目组表示,今后将继续深化艺术疗愈与心理健康教育融合的课程研发,形成可复制、可推广的校本及社区课程资源包,让更多孩子获得有温度的心理素养支持。
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来源:新湖南客户端

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