青春“三下乡”丨寻古瑶，湖大电气“麓电微光”实践队深耕本土非遗传承

贺子硕湖南日报·新湖南客户端 2026-08-19 16:48:11

8月1日，湖南大学电气与信息工程学院 “麓电微光” “三下乡” 实践队奔赴湖北省咸宁市通城县药姑山中华古瑶第一村，开展本土古瑶民俗文化实地走访调研。

队伍深入乡间寻访瑶族发展历史、记录非遗民俗资源，再把田野调研收集而来的乡土素材转化为校园支教课程，让扎根大山深处的古瑶文脉走进乡村小学课堂，在少年心底播撒热爱家乡本土文化的种子。药姑山是当地远近闻名的瑶祖故里，完整留存古瑶迁徙历史、瑶族祭祀仪式、长鼓舞非遗民俗等大量珍贵乡土资源。为做好本土非遗的调研工作，湖南大学电气与信息工程学院 “麓电微光” “三下乡” 实践队分成多个走访小组，依次参观村内民俗文物陈列馆，认真研读馆内留存下来的瑶族老式生活器具、历史图文资料，系统梳理古瑶族群千百年来的迁徙脉络与民俗习惯。

(实践队员前往药姑山中华古瑶第一村参观民俗陈列展馆。)

调研途中，队员主动对接当地村干部、高龄瑶族山歌非遗传承人，面对面深度交谈。老一辈传承人向志愿者细致讲解瑶族山歌、拍打长鼓舞、特色节庆习俗的发展历程，也讲述当下非遗传承工作遇到的现实困境。实践队员全程做好文字、影像素材记录，切身观看民俗实景演出，亲身学习瑶族传统歌舞动作。走访调研期间，队伍同步调研山村老年住户日常用电现状，收集基层群众的民生诉求，为后续电力科普志愿服务积攒一手资料。

(志愿者和当地村委会工作人员面对面开展访谈交流。)

完成山野实地调研之后，湖南大学电气与信息工程学院 “麓电微光” “三下乡” 实践队将调研成果落地成为通城县实验小学的乡土文化课。课堂之上，志愿者借助实地拍摄的影像素材、瑶族银饰、民俗背包等实物教具，向学生科普本土古瑶民族故事、传统服饰、长鼓舞民俗、盘王节庆文化。依靠问答互动、故事讲解、实物观赏的多元化授课模式，打破乡土历史课程枯燥乏味的固有印象，帮助当地孩童读懂家乡厚重悠久的瑶族文脉，建立乡土文化认同感。

(古瑶乡土文化课之上志愿者为学生讲解瑶族民俗历史。)

乡土文化传承需要青年一辈接续发力。湖南大学电气与信息工程学院 “麓电微光” “三下乡” 实践队搭建起山野调研、课堂转化的完整实践闭环，以青年脚步寻访乡土历史，以支教课堂传承非遗文脉。后续队伍还会持续深挖通城本土民俗资源，不断优化乡土主题课程，让古瑶非遗扎根于新一代孩童的内心深处，以当代大学生的青春力量助推乡土文化振兴。

作者：贺子硕

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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