“青春三下乡” | 自然课堂进山野生态文明润童心

赵梓宇庞欣洁李岩君赵元圆杨子榆湖南日报·新湖南客户端 2026-08-19 11:26:16

近日，华中农业大学晞耘公益队前往汨罗江源头——湖南省岳阳市平江县，在童市镇义字村义字小学开展大学生“三下乡”暑期社会实践。针对乡村儿童生态科普教育资源匮乏的现实短板，团队依托农科专业优势，打造“先感知、后守护”的递进式生态科普教育课堂。

听风画风：在自然美育中感知山野

“风是什么声音？”在《听风成铃》主题课上，志愿者谭霓用趣味提问开启课堂，围绕 “声音源于物体振动” 开展科普讲解，向孩子们展示坚果壳、干木片等天然材料各具特色的发声效果。随后，孩子们在志愿者们的带领下来到户外，挑选粗细适宜的树枝，捡拾形态各异的果壳，亲手制作自然摇铃。

感受过风的声音，孩子们又尝试捕捉风的形态。志愿者赵雅楠在《风之捕手》课堂上，引导孩子们在塑料袋上自由挥洒颜料，再将画好的彩袋固定到渔网上，一张张五彩斑斓的“捕风网”就此诞生。下课后，孩子们举着网跑到操场，轻薄的网面迎风鼓起，仿佛兜住了一整个夏天的风。

志愿者赵雅楠为孩子们准备绘画颜料

蛋托变身：巧手中懂得循环利用

蛋托由天然纸浆压制而成，质地柔软、易于上色，是开展废旧物二次创作的优质材料。志愿者赵雅楠开设《蛋托变变变》环保主题课程，引导孩子们观察这种常被随手丢弃的物品，挖掘废旧材料里藏着的创作价值。孩子们认真裁剪、大胆涂色，将蛋托做成色彩鲜艳的花朵、寓意吉祥的福鱼挂饰。“原来垃圾也能变成宝贝！”有孩子举着作品兴奋地说。一堂实践课，让孩子们切身感受到生活废弃物并非一无是处，巧妙利用便能创造新的价值。节约资源、循环利用的意识也在孩子们心里悄然种下。

学生正在为蛋托上色

瓶中护土：小实验连着大生态

作为全国生态文明建设示范区，平江县坚定不移守好 “一脉青山” 、护好 “一江碧水” 、管好 “一方沃土” 。而水土保持正是 “管好一方沃土” 的重要一环。在水土流失实验课上，志愿者范梓渲将两个剪去上半部分的塑料瓶装满泥土，一瓶栽种植物，另一瓶土体裸露，再用水瓶模拟降雨。随着水流缓缓泻下，孩子们围拢上前，目不转睛地盯着瓶口——覆有植物的瓶子流出的水较为清澈，无植被覆盖的瓶体流出水却裹挟着大量泥沙。孩子们惊叹：“好神奇啊，原来植物也有这么大的本事可以留住泥土。

这并非纸上谈兵的科普演示，而是立足平江县本土生态实际打造的沉浸式生态课堂。据《平江县国土空间生态修复规划（2021-2035年）》，平江县84.4%的国土面积为山地丘陵，红壤土质黏重、抗蚀能力弱，全县轻度以上土壤侵蚀面积达3.5万公顷。作为汨罗江源头，平江的水土保持关乎流域生态安全。两个塑料瓶的微型对照实验，映照出当地坡耕地治理与小流域综合治理的生动实践。

学生上台分享实验发现

从果壳摇铃里的山野风声，到捕风网上的色彩；从蛋托变身的创想巧思，到瓶中护土的实验探究，团队探索出一条“先感知、后守护”的自然教育路径：低年级孩子以多感官美育建立与自然的情感联结，高年级孩子以对照实验探究生态保护的科学道理，让生态意识走出课堂、融入日常。这个 “踩进泥土的夏天” ，孩子们走进山野、亲近泥土，将尊重自然、顺应自然、保护自然的理念内化于心、外化于行。

此次自然教育系列课堂，不仅补齐了乡村暑期生态科普教育短板，更搭建起高校农科资源与乡村青少年的互通桥梁。

作者：赵梓宇庞欣洁李岩君赵元圆杨子榆

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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