曹惠玲 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-16 22:47:29
7月14日,我与湖南信息学院国际商学院“湘悦童行”暑期社会实践团一同奔赴长沙县新时代文明实践中心,就此开启我的三下乡实践之旅。十余天的朝夕相伴,从初见时的局促陌生,活动开展中的忐忑试错,到离别之际的万般不舍。孩子们纯真烂漫的笑脸,团队伙伴彼此扶持的温暖,拼凑成一段滚烫而珍贵的青春记忆。这段基层实践经历,不只是为孩子带去陪伴与乐趣,更是一场双向奔赴的共同成长。

(图为实践团队成员、指导老师与孩子们的集体合影。)
刚到实践中心,一切都是崭新的开始。破冰游戏消解了我和孩子们之间的距离,自我介绍、趣味互动过后,场地里满是欢声笑语。主题绘画活动上,孩子们拿起画笔,描绘心中新老师与新朋友,稚嫩的画作满是童真。还有贴心的孩子悄悄把小零食塞到我的手中,那份不加修饰的善意,瞬间治愈了初来乍到的不安。虽然晚间集体活动偶尔喧闹,但孩子们的活泼热情,让我对接下来的实践生活充满期待。

(图为手绘课“我的新老师、朋友”绘画作品展示。)
随着活动推进,我也正式地投入到工作之中。首次组织活动的紧张感扑面而来,但随着推进,我慢慢找到了状态,现场把控能力较之前有明显进步。除协助开展各类活动之外,我利用空余时间剪辑制作实践宣传素材,也走到操场陪伴孩子们奔跑嬉戏。看着他们肆意玩耍的模样,我的内心也跟着轻松愉悦。从最初的手忙脚乱,到逐步适应工作节奏,我在一点一滴的实践当中积累了许多经验。
开展各类活动的路上,从来都不是一帆风顺,每一次组织活动都是一次反思与提升。带领孩子们学习元音音标时,因为前期准备不够充分,活动节奏一度混乱,我迅速调整状态才顺利完成任务。开展文明礼仪主题活动,为调动氛围我设计不少互动小游戏,现场气氛热烈高涨,可热闹背后也暴露出问题:踊跃争抢机会的大多是外向孩子,性格腼腆安静的小朋友被喧闹忽略,失落的小情绪藏在角落。这件事点醒了我,活动并非越热闹越好。真正好的活动,要看见每一个孩子。此后我不断提醒自己,环节设计要兼顾不同性格的学生,设置分层任务,让内向的孩子同样拥有展示自我的机会。遇到孩童之间的小矛盾,我也跟着其他队员学习情绪疏导、应急处理的方法。

(图为上课积极回答问题的小朋友们。)
临时接手到分享家乡特产美食的主题活动,准备时间十分仓促,加之对活动内容并不熟悉,即便补充大量视频素材,现场呈现依旧不够流畅,活动效果未达预期。突发的变动带来巨大心理压力,我一度紧张焦虑。低落时刻,是团队伙伴耐心开导、不断鼓励我。我迅速调整心态,主动配合其他队员,最后圆满地完成了实践任务。正是集体的包容与扶持,才让我走出情绪低谷,重拾信心。
组织收纳实践活动时,丰富的动手环节收获孩子们热烈响应,结束之后不少孩子围过来请教折纸与收纳技巧。可复盘之后我发现,部分操作步骤难度设置过高,部分孩子跟不上进度。我也默默记下这个活动设计不足,提醒自己今后在筹备活动时,要站在孩子的视角评估难度,分层设计体验任务。古诗手势舞活动是我收获最多认可的一次活动,诗词搭配手势舞蹈,极大地点燃了孩子们的参与热情,当看见孩子们眼睛里闪烁的求知光芒,我真切体会到孩童发自内心的热忱。反诈小剧场作为我负责的最后一场主题活动,孩子们配合度极高,情景剧虽筹备匆忙,却依旧有序完成。活动结束后,不少孩子围在身边询问我们是否还会再见,望着他们满眼不舍,我的内心满是动容。
课业辅导也是日常实践工作之一。辅导过程中,有的孩子很快完成学习任务,精力旺盛便格外好动调皮,需要花费更多耐心引导;有的孩子进度较慢,我便放慢节奏陪伴鼓励,告诉他们不必急于求成,坚持完成就是最好的结果。闲暇之余我也会学习观摩其他队员组织活动,学习优秀的现场管控方法。

(图为团队成员为小朋友辅导作业)
随着实践步入后半程,主题活动渐渐告一段落,所有人全身心投入结营汇演排练。红色朗诵、集体大合唱、情景剧、古诗展示、趣味节目串烧,节目类型丰富多样。我们一遍遍打磨台词、抠队形、校准节奏。排练的日子充实忙碌,情景剧前期时间紧张,我们便抓紧碎片时间持续打磨。临近汇演,看着孩子们认真排练的模样,离别的情绪也悄悄涌上心头。明明平日里常常被孩子们的调皮闹腾弄得头疼,可当离别越来越近,心中只剩下满满的珍惜与不舍。我慢慢懂得,伤感的或许不是离别本身,而是感慨这场跨越山海的相遇仅此一程。
汇演当天,所有努力迎来检验。伴随着一个个节目登台,整场结营汇演有条不紊顺利落幕。演出结束,欢笑与泪水交织,既有完成任务的松快释然,又藏着难以言说的离别惆怅。十余天的朝夕相处就此画上句点。回望这段旅程,有筹备受阻的沮丧,有紧急情况的无措,有被孩童善意治愈的温暖,也有团队并肩作战的感动。

(图为汇演时小朋友们集体大合唱。)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这次基层实践于我而言,是一堂宝贵的成长大课。我从青涩紧张的新手参与者,在一次次试错、反思、改进当中不断蜕变。我明白了基层服务从来都不只是简单开展活动,更需要关注的是每个孩子的情绪与内心,懂得团队前行的力量,懂得遇事沉稳自持,学会接纳自己的不完美。那些疲惫、感动与温暖,都将化作人生中珍贵的宝藏。
微光虽渺,亦可照亮一隅。这段三下乡实践让我更加懂得青年的责任与担当。未来,我也会带着在这趟旅途中收获的思考与力量,继续保持热忱,心怀善意,把这份温暖延续下去,在基层实践之中不断锤炼自我,实现绚烂的青春价值。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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