青春“三下乡”丨让乡村留守老人学会语音输入，指尖也能连接思念

马世琳湖南日报·新湖南客户端 2026-08-16 22:50:22

在村村通网络、人人有手机的数字时代，乡村的留守老人们，却成了被智能设备“落下”的一群人。近日，湖北第二师范学院探源传音实践团队成员深入湖北乡村，开展三下乡实践活动，只专注一件小事：教村里的爷爷奶奶用语音输入，让他们开口就能打字，指尖也能连接思念。

为了让帮扶不流于表面、真正贴合老人需求，下乡之前，团队全员聚在一起细细打磨每一个细节。不同于笼统的活动筹备，这次研讨里，队员们结合以往乡村实践经验，逐条梳理乡村老人的真实困境：方言识别不准、误触不会退、学会转头就忘、不敢随意点屏幕。大家分工整理简易教学口诀、实操步骤、答疑要点，反复模拟慢节奏教学场景，只为到了村里，能耐心、细致、稳稳当当教会每一位老人。

（图为团队成员提前研讨，打磨适老化简易教学方案。）

收拾好物料、整理好心态，一群朝气蓬勃的青年学子整装出发。骄阳之下，步履匆匆，同学们告别校园的课桌书本，奔赴质朴的乡土大地。这一趟下乡，没有轰轰烈烈的口号，只带着一腔真诚，想要用年轻人的一点点微光，解开乡村老人的“数字心结”。

（图为实践团队整装出发，奔赴乡村开展暖心助老服务。）

村落里的农家小院干净简朴，藤椅、木桌、青砖地，处处都是最质朴的乡村模样。入户走访中，队员们遇见了许多常年独居的老人。有年过七旬的奶奶，子女常年在外工作，平日里独自在家，想看看儿女发来的照片、想说说家常心里话，却因为不会打字、不会操作，每次只能等着孩子主动打电话；也有爷爷拿着崭新的智能手机，坦言“手机买了大半年，除了接电话，啥也不敢点”。看着老人们望着手机无奈又期待的模样，队员们心里格外触动，当即一对一坐到老人们身边，开启沉浸式实操教学。

（图为队员入户开展一对一帮扶，耐心指导老人操作智能手机。）

没有枯燥的理论讲解，只有最接地气的手把手教学。队员们俯下身子，握着老人的手指，一点点教：哪里按住语音按钮、说话要离话筒多近、语速快慢怎么调整、方言怎么说更容易识别、识别错了怎么修改文字。遇到紧张不敢动手的老人，队员们慢慢安抚，陪着一遍一遍练习。有的老人年纪大了，记性慢，学了几遍容易混淆，同学们从不急躁，重复演示、反复引导，用最温柔的耐心，消解老人对智能屏幕的陌生和胆怯。院子里没有喧闹的人声，只有温柔的讲解声、老人轻声的尝试声，简单又温暖。

“原来这么简单！张嘴说话就能打字，我活这么大第一次知道！”跟着队员成功发出第一条文字消息后，一位奶奶满脸欣喜，眼里满是真切的笑意。还有老人感慨道：“眼睛看不清键盘，手也不利索，一直不敢碰打字。现在好了，我说几句话就能发给孩子们，平时想他们了随时能发两句。”一句句朴实的大白话，是乡村老人最真实的心声。对年轻人而言无比简单的语音输入功能，却是留守老人跨越距离、寄托思念的重要桥梁。

为了让这份温暖不会随着实践结束而消失，团队结合入户教学中遇到的真实问题，专门定制了老人专属极简语音输入指南。制作可随时回看的教学视频，留在村委、赠给村民，让村里老人随时能学、反复能用，实现长久长效的暖心帮扶。

脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。这次三下乡实践，没有宏大的场面，没有华丽的成果，却有着最滚烫的青春和最质朴的温暖。二师学子走出校园、走进乡土，听懂了乡村老人的难处，读懂了平凡生活的温柔。用一次次俯身陪伴、一遍遍耐心教学，打通了乡村老人的数字生活“小门”，让科技的温度、青春的善意，稳稳落在田间乡舍、落在寻常百姓身边。

作者：马世琳

责编：沙兆华

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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