青春 “三下乡” 丨自制涂鸦机器人，乡村课堂解锁振动科学魔法

邓玉璇湖南日报·新湖南客户端 2026-08-16 23:13:34

7月25日，湖南第一师范学院守望支教社赴浏阳澄潭江基层服务践行团走进浏阳市澄潭江镇吾田完小，为这里的孩子们带来了一堂别开生面的科学实践课“涂鸦机器人——会画画的振动小精灵”，以简易实验器材，将抽象振动物理原理转化为趣味手工创作，为乡村孩子带来沉浸式科普课堂。

（践行团成员开展课堂互动授课。廖兰芳摄）

课堂开篇，支教老师邓玉璇现场演示成品涂鸦机器人，自动绘制的彩色纹路迅速激发学生好奇心。课堂以问题引导推动自主探究，围绕 “机器人为何能自主作画”，老师拆解电机振动原理，结合手机震动、电动牙刷等日常物品举例，让物理知识浅显易懂。

（学生测试涂鸦机器人创作。廖兰芳摄）

动手组装调试是课堂核心。学生分组协作完成支架拼接、电路连接、画笔固定，实操中常出现线路接反、画笔高度失衡、重心偏移等问题。孩子们先自主试错排查故障，遇难题再向老师。支教老师巡回引导，通过提问启发学生找出问题，手把手规范接线、调整机身结构。经过反复调试，机器人顺利运转，在纸上画出各式独特花纹，课堂氛围轻松热烈。一次次拆装、试错与调整的过程，让学生在亲手操作中锻炼动手能力，学会独立分析、自主解决实操难题，协作配合的过程也拉近了同学间的距离。

学生向老师展示自制机器人画作，廖兰芳供图实操完成后，各小组依次展示作品、交流制作心得。老师拓展科普知识，鼓励学生课后继续探索，在分享与延伸中持续激发学生的科学兴趣。

本次科创实践课跳出纯理论教学模式，锻炼学生动手实操与逻辑思考能力，播撒科学探索的种子。下一步，践行团将持续开设科创、国风美育多元特色课程，丰富乡村校园活动，助推乡村科普与美育均衡发展。

作者：邓玉璇

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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