7月20日至8月3日，中南大学湘雅公共卫生学院“别具医格·筑梦瑶山”实践团奔赴江华沱江镇萌渚社区，联合共青团江华瑶族自治县委、县妇女联合会，落地为期十五天的留守儿童公益科普夏令营。实践团队紧扣公共卫生专业底色，融合健康急救科普、青少年心理疏导、红色思政教育、瑶族非遗美育、基层乡土调研五大板块开展全方位实践，把专业知识、人文关怀与民族文化送进乡村社区，以青年脚步深耕基层沃土，用实干行动交出一份有温度、有深度的“三下乡”青春答卷。

江华乡村留守儿童数量较多，日常缺少系统的健康安全教育与情绪疏导渠道。为此，实践队员立足湘雅公卫专业优势，量身打造分层、多元的特色课程体系，把晦涩的医学知识转化为趣味易懂的互动教学。

健康科普课堂聚焦乡村生活高频安全隐患，围绕防溺水、道路交通规范、日常均衡膳食、生活垃圾分类、磕碰擦伤处理、运动扭伤防护、海姆立克急救法、标准七步洗手法等实用内容开展沉浸式实操教学。队员摒弃照本宣科的理论宣讲，两两一组现场分步示范动作，手把手引导每一位孩子上前模仿练习，反复纠正不规范操作，让孩子们亲手掌握自救、互救基础技能，在实操中树立科学、规范的健康生活理念，为自身安全筑牢第一道防线。

（图为实践队员示范七步洗手法）

针对留守儿童长期与父母分隔、内心敏感脆弱、负面情绪无处排解的现实难题，团队专门开设“阳光心语”心理疏导课堂。课堂摒弃刻板说教，通过团体协作小游戏、情景角色扮演、自我心声分享、绘画疗愈等轻松柔和的互动形式，耐心倾听孩子们藏在心底的孤单、委屈与小小期盼。队员以大哥哥、大姐姐的身份温柔陪伴、正向引导，鼓励孩子们勇敢表达自我、接纳自身情绪，在平等包容的氛围里建立自信心，为乡村留守儿童搭建起一处温暖治愈的心灵港湾。

（图为心理健康课互动）

红色思政课堂回望改革开放、港澳回归等重大历史，播放红色影像、讲述爱国故事，厚植孩子们家国情怀；趣味体育课堂融入五禽戏、羽毛球、攀岩等项目，孩子们挥洒汗水，在运动中强健体魄、锤炼勇敢坚毅的品格。一堂堂跳出课本束缚的特色课程，不断拓宽孩子们的眼界，用科普与陪伴滋养少年成长之路。

（图为队员向小朋友们讲解历史）

立足江华本土瑶族文化资源，夏令营开设系列非遗美育课堂。瑶医香囊课讲解瑶医药历史与中草药知识，孩子们挑选药材、亲手缝制香囊；非遗漆扇、传统剪纸、瑶族民俗绘画课堂上，队员示范基础技法，孩子们提笔着色、裁剪纹样，在动手实践中沉浸式感受瑶族民俗与传统手工艺的独特魅力。队员把本土民族文化转化为鲜活教学素材，让厚重的瑶乡文脉根植少年心底。

（图为孩子们与自制香囊合照）

课堂教学之外，实践团拒绝“坐在教室做实践”，主动走出社区教学楼，深入瑶乡村落开展沉浸式研学调研，把脚步踩在基层土地上，收集一手乡土资料。

团队专程寻访本地知名瑶医传承人王爱权，面对面开展深度访谈。队员认真记录瑶医药百年传承脉络、山间草本辨识技巧、传统推拿理疗手法，细致询问瑶医行业当前传承现状、人才断层困境与发展机遇，完整留存口述史料、技艺记录等非遗一手素材，为后续在校开展瑶医文化科普、乡村健康调研积累核心素材。

（图为实践队员采访瑶医传承人王爱权）

为期十五天的公益夏令营顺利收官，沱江镇萌渚社区隆重举办“爱在暑期 呵护成长”儿童暑期公益托管班结营仪式暨校地共建实践基地签约仪式。活动现场，中南大学湘雅公共卫生学院团委书记阿依江·沙拉玛提与共青团江华瑶族自治县委副书记蓝晓侠正式签署校地共建长期合作协议，落地挂牌专属社会实践育人基地。此次签约打破往年短期暑期实践的局限性，将一次性夏令营转化为常态化、可持续、定点化的校地帮扶协作机制，为中南大学青年学子持续走进江华、服务瑶乡打通长期稳定通道。

从三尺科普课堂到广阔瑶乡山野，从急救健康教学到非遗传承，从一对一陪伴留守儿童到入户走访基层群众，十五天的盛夏之行，中南大学湘雅公卫学子始终以专业所长回应乡村基层真实需求，用长久陪伴温暖瑶乡孩童成长之路。孩子们眼中充满求知欲的清澈眼眸、代代相传独具特色的瑶族非遗文脉、基层群众朴实真诚的笑容，交织成这个夏日瑶山间最动人的青春图景。

（图为校地共建仪式合照）

作者：陈炫晔

责编：姚茜琼

一审：陈永刚

二审：苏莉

三审：唐婷

来源：湖南日报·新湖南客户端