7月20日，中南林业科技大学经济管理学院“林科赴乡伴梦远航”三下乡实践团于湖南省邵阳市邵阳县谷洲镇社区服务中心正式开展首日公益支教活动。本次活动以趣味破冰课堂、课后课业辅导、少儿文艺节目排练为核心内容，面向辖区留守儿童搭建暑期美育陪伴平台，旨在缓解乡村暑期托管缺口，拉近青年志愿者与乡村少年的距离，以趣味化、多元化课堂补齐乡村儿童暑期精神文化教育短板。

夏季乡村暑期缺少专业课外辅导与趣味活动，大量留守儿童长期处于课余托管空白状态，单一的居家生活难以满足孩童社交、美育、心理疏导多重需求。依托7月19日校地对接敲定的支教实施方案，22名实践队员划分登记组、课堂管理组、后勤保障组、才艺排练组四大职能板块，于7月20日全天开展完整公益支教服务，单日接待报名乡村儿童四十余名，同步完成互动课堂、作业辅导、汇演节目分段排练、晚会整体彩排四项工作，全天志愿服务时长超9小时。

当日清晨7时30分，全体实践队员统一抵达社区服务中心，开启开课前置筹备工作。队员分工清点文具、绘画工具、游戏道具、安全告知书、防暑物资等支教用品，清扫教室、划分等候区域、布置互动游戏场地，提前两小时完成全部开课准备。8时30分，陆续有家长陪同孩童抵达现场报名，整套报名流程设置标准化操作流程，每一名参训学生均需登记姓名、年龄、监护人联系方式，监护人现场签署安全接送告知书，从源头落实学生往返安全管理要求。

登记接待环节分工清晰，各项流程高效推进。队员姚可柔专职负责纸质信息台账录入与安全责任书签署核对，逐一确认每位孩子的接送人信息；江雨欣、赖奕欣驻守门口接待点位，主动向家长讲解当日课堂安排、上下课时间、安全管理细则，耐心回应家长关于课程内容、托管时长的各类疑问；张皓策根据课堂实时需求外出采购水彩画纸、小礼品、练习本等补给物资，保障趣味课堂物资充足。室内教学区域由杨宇轩、李宇轩、康歆瑀、赵欣莹、谭雅馨协同值守，提前规划座位分区，引导孩童有序落座；熊倬伟负责二楼等候区签到分流，避免人群拥挤，整套报名接待流程有序运转，未出现秩序混乱、信息遗漏等问题。

上午9时，趣味破冰课堂准时开课。考虑到多数孩童初次与志愿者接触存在腼腆、拘谨等情况，实践团设计分层互动环节消除师生隔阂。课堂以全员自我介绍为开篇，采用击鼓传花随机点名模式，鼓励内向孩童主动上台讲述自身兴趣爱好，帮助师生快速建立熟悉感。为提升孩童参与积极性，团队创新趣味分组方式，以零食喜好作为分组依据，将到场学生划分为薯片组、饮料组、水果组、其他零食组四大小队，以小组竞赛形式开展集体互动游戏。

图为破冰课堂孩童分组开展游戏

词语接龙比拼环节中，各组孩童争相举手作答，在竞技氛围中锻炼语言表达与快速思维能力；接力绘画、你画我猜协作游戏考验团队配合，孩童自由发挥想象力完成绘画作品，现场依次分享创作构思；课堂后半段设置心愿倾诉环节，队员分发便签纸，孩童写下学习难题、生活烦恼、内心心愿，志愿者一对一耐心阅读、细致答疑，温和疏导孩童心理情绪。近两小时的互动课堂全程氛围轻松活跃，原本沉默寡言的孩童主动参与集体游戏，彻底打破初次见面的陌生感。一名到场的小学生说道：“平时在家只有爷爷奶奶陪伴，很少有这么多小朋友一起玩游戏，今天的课堂特别有意思。”

图为志愿者一对一辅导学生完成课后作业

午后14时，志愿服务分为两大板块同步开展。一部分队员留守教室开展课业助学服务，针对小学不同年级学生进行一对一作业辅导，陪伴孩童阅读课外书籍，讲解学科难点，利用课余时间拓宽乡村孩童知识面；另一部分队员带领有意向参与文艺汇演的孩子开展才艺专项排练，按照表演类型划分为歌唱、舞蹈、朗诵三组分项训练。江雨欣全程指导舞蹈组孩童规范肢体动作、调整舞台站位；熊倬伟、罗泽佳带领少年合唱组打磨励志曲目《水手》，纠正音准与演唱情绪；康歆瑀负责低龄孩童《虫儿飞》合唱训练；肖业衡、李宇轩、赵欣莹专注指导朗诵小组把控朗读节奏、强化情感表达，各组分段训练、逐句打磨，稳步推进汇演节目筹备进度。

当日16时30分，日间支教教学与分项才艺排练全部结束。傍晚时分，全体队员集合前往镇中心广场，开展整场乡村文艺汇演完整连贯彩排。工作人员依次核对节目出场顺序、衔接过渡台词、音响灯光点位，反复调整每一段表演的时长、走位与呈现细节，针对排练过程中暴露的节奏拖沓、站位混乱等问题现场优化整改，多次完整走完全流程，为后续面向全体村民的正式汇演夯实基础。

图为队员带领孩童排练合唱节目《水手》

7月20日全天公益支教服务，是实践团落地校地协同服务方案的关键一环。全天趣味破冰课堂、课业辅导、少儿才艺排练、晚会集中彩排层层衔接，既为乡村留守儿童打造充满温情的暑期陪伴空间，也同步推进乡村文化汇演筹备工作，实现教育服务与文化惠民双线并行。

一系列贴合乡村孩童需求的课堂设计，有效填补当地暑期公益托管缺口，以互动游戏、美育训练、一对一心理陪伴等多元形式，丰富乡村少年课余生活，拓宽孩童视野。同时，全天高强度、多线程的基层服务，也让青年志愿者在秩序管理、少儿沟通、活动统筹、节目编排等实操工作中积累实践经验，切实体会乡村基础教育的现实需求，完成从校园理论学习到基层志愿服务的转变。

下一步，中南林业科技大学经济管理学院“林科赴乡伴梦远航”实践团将持续优化每日支教课程内容，增设红色宣讲、安全科普、手工美育特色课堂，持续打磨少儿文艺节目，兼顾日常助学与乡村文化建设两项工作。全体队员将保持耐心细致的服务态度，持续深耕谷洲镇基层少儿志愿服务，以长久陪伴守护乡村童真，用青年美育力量助力乡村基础教育提质，以实干行动践行新时代大学生服务乡村振兴的青春使命。

作者：肖业衡 胡守琛 张皓策

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端