在湘西土家族苗族自治州龙山县内溪乡五官村，一架无人机从古寨上空缓缓升起，镜头下是错落有致的木屋、蜿蜒延伸的山路和层层铺展的田野；另一边，实践团成员俯身握起传统农具时，在土地的纹理中感受农耕劳动的分量。

一个飞向云端，一个扎根泥土；一个代表数字技术的新视角，一个承载农耕文明的老智慧。7月19日至7月26日，中南林业科技大学计算机与数学学院暑期“三下乡”社会实践“智绘文旅·AI兴农”实践团走进五官村，在低空影像、古寨走访、农具体验和田间劳动中，观察乡村发展的当下图景，也思考乡村振兴中“新”与“旧”的关系。

对实践团成员而言，这趟湘西之行不仅是一次专业实践，更是一堂关于传统与现代、科技与土地、传承与发展的乡村观察课。

（图为无人机拍摄的五官村古寨全貌）

无人机升空：让古寨拥有被重新看见的“新视角”

五官村依山而建，古寨建筑与山林田野相互交织。行走在村中，看到的是石板路、木质民居和转角处的生活烟火；而当无人机升空，村落的整体轮廓、空间格局和自然环境则以另一种方式呈现在眼前。

实践团成员操控无人机进行低空拍摄，从高空记录五官村古寨风貌。镜头越过屋顶与山坡，将平日里分散在脚步中的乡村景象连接成完整画面。古寨不再只是某一条路、某一间屋、某一处院落，而成为可以被整体观看、整体记录、整体传播的乡土空间。

低空影像改变的不只是观看角度，也拓展了乡村文化传播的可能。对于传统村落而言，完整清晰的航拍画面能够更加直观地呈现建筑布局、生态环境与人居风貌，为后续文旅宣传、数字化存档和乡村形象展示提供基础素材。新技术让古寨之美被看见，也让深藏山间的乡土资源拥有走向更远的表达方式。

（图为实践团成员向当地老人展示无人机设备）

在实践过程中，队员们还将无人机拍摄到的画面展示给当地老人观看。对许多老人来说，五官村是他们走了一辈子、住了一辈子的地方，但从高空俯瞰村庄却是一次新鲜体验。屏幕中的屋舍、道路与山林，让熟悉的家乡呈现出不同以往的模样。科技在这一刻不再停留于设备本身，而是成为乡亲们重新认识家园的一扇窗口。

老农具入手：在传统器物中触摸土地里的“老智慧”

如果说无人机让实践团成员从云端看见了五官村，那么传统农具则让他们重新回到土地深处，触摸乡村生活最朴素、最真实的一面。

在村干部和村民的介绍下，实践团成员近距离了解并体验传统“老”农具。对习惯了键盘、鼠标和智能设备的青年学生而言，这些农具并不复杂，却并不容易真正掌握。如何用力、如何保持方向、如何顺着土地的状态调整动作，每一个细节都包含着长期生产生活中积累出的经验。

（图为实践团成员体验传统“老”农具）

一件老农具，看似寻常，却凝结着农耕社会因地制宜的生活智慧。它来自土地，也服务土地；它没有复杂的电子结构，却蕴含着劳动人民对季节、土壤、作物和身体力量的理解。实践团成员在亲手体验中认识到，传统并不等同于落后，许多“老物件”背后都有着朴素而深刻的实践逻辑。

与无人机的轻盈升空相比，老农具带来的是手心里的重量、脚下的泥土和身体的发力。新技术让人看得更远，老农具则让人站得更稳。两种看似相距遥远的事物，在五官村的乡野之间共同构成了青年学子理解乡村的两个维度。

田垄躬行：在一穗玉米中读懂乡村发展的根基

乡村振兴离不开技术赋能，也离不开土地、劳动和农民的日常耕耘。为了更加真切地理解乡村生产生活，实践团成员走进田间地头，参与农事劳动，在玉米地里感受丰收背后的辛劳。

在烈日下，队员们跟随村民学习采摘技巧，从一开始动作生疏，到逐渐掌握方法、相互配合。玉米叶划过手臂，汗水浸湿衣衫，脚下的泥土让每一步都变得真实。课堂中听到的“劳动教育”，在此刻变成了身体的体验；书本里写到的“粮食来之不易”，也在一穗穗玉米的重量中变得具体。

（图为实践团成员在田间参与玉米采摘）

劳动结束后，实践团成员展示采摘成果。手中的玉米不仅是一次农事体验的收获，更是青年学子理解乡村根基的见证。农业生产看似平凡，却支撑着乡村生活的基本秩序；农民劳动看似日常，却蕴含着最坚韧的乡土力量。

（图为实践团成员展示劳动成果）

通过田间劳动，队员们更加深刻地认识到，乡村振兴不是脱离土地的空中楼阁。无论技术如何更新，产业如何发展，土地始终是乡村的根，劳动始终是发展的底色。青年学子只有真正走进田垄，才能更准确地理解基层现实，也才能更清楚地思考专业知识如何服务乡村需要。

新旧相融：在传统与现代之间寻找乡村振兴答案

无人机飞过古寨上空，老农具静静留在土地之间；数字影像记录村落新貌，田间劳动延续乡土根基。在五官村，实践团成员看到的不是“新”与“旧”的割裂，而是传统与现代在乡村振兴中的相互连接。

新技术的价值，不在于取代传统，而在于让传统被更好地看见、记录和传播。无人机航拍让古寨拥有新的展示方式，数字影像让乡村文化有了更广阔的传播路径；而老农具、古寨建筑和田间劳作，则提醒青年学子，乡村发展的根基始终深植于历史文化、土地经验和群众生活之中。

对于青年学子而言，参与“三下乡”不仅是把专业知识带到乡村，更是在乡村现场重新理解专业的意义。计算机、人工智能、低空技术等现代工具，只有与乡村的真实需求结合，才能转化为服务基层发展的实际力量；而传统文化、农耕智慧和乡土记忆，也需要青年一代用新的方式去记录、传承和激活。

此次五官村实践之行，实践团成员在云端看见古寨全貌，在手中感受农具重量，在田间体会劳动不易，也在新旧交融中读懂乡村振兴的丰富内涵。未来，中南林学子将继续深入基层、扎根实践，在连接传统与现代、科技与乡土的过程中贡献青春智慧，用实际行动助力乡村在传承中发展、在发展中焕新。

作者：彭琮贵、陈汉勋、刘洲

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端