青春“三下乡”丨兰州理工大学实践队走进中学建起“心灵加油站”

王骏科湖南日报·新湖南客户端 2026-08-16 16:46:54

7月20日至24日，兰州理工大学材料科学与工程学院“心光拾彩”实践队走进东乡县民族中学，顺利开展为期五天的暑期暖心夏令营活动。聚焦少数民族青少年升学适应压力大、性格内向腼腆、学习目标模糊等现实问题，实践队以心理陪伴为主线，依托“一本材料学，伴你走天下”特色育人品牌，构建集捐书宣讲、材理心理课堂、安全科普、趣味减压、课业辅导、红色观影于一体的陪伴体系，以温和而持续的方式走进学生内心，帮助他们在情绪疏导中积蓄成长力量，在陪伴引领中明晰前行方向。

以书为媒在捐赠互动中搭建信任桥梁

活动首日，夏令营以图书捐赠暨开营仪式正式启幕。实践队员将精心遴选的文学、科普、教辅书籍送到学校，为校园阅读资源注入新鲜活力。在随后的交流中，校方表示此次心理导向夏令营精准回应了学校育人工作中的实际难点，实践队员也明确了“先交心、后引导”的实践初心，以平等、倾听、陪伴的姿态走近学生，在尊重与理解中逐步消解初次见面的生疏感，为后续深入互动筑牢情感根基

图为实践队员在民族中学进行动员大会及捐书仪式的照片。王骏科摄

材理润心以专业叙事破解成长困惑

为了更好进入一些害羞腼腆不知道如何诉说心事同学们的心房，实践队与同学们一起签署输了“保守秘密计划”，让同学们明白，这个小小的心理团体是安全、温暖的。实践队跳出传统说教模式，创新开设“材理心理小讲堂”。队员巧妙借用金属淬火、材料内应力、复合材料融合等专业知识类比成长历程，将情绪管理、集体相处、校园规则等抽象议题转化为具体可感的生活道理。

图为实践队员在民族中学结合学科知识进行心理疏导的图片。高万科摄

趣味减压以双轨陪伴纾解学业焦虑

在后续活动中，实践队兼顾情绪疏导与学业帮扶，探索形成“趣味互动+一对一辅导”双轨并行陪伴模式。通过“你画我猜”“成语抢答”等轻量级竞赛游戏，有效释放学生长期积压的学业紧张情绪，并用文具礼品鼓励他们主动表达内心所想；游戏之余，实践队员有针对性地开展课业答疑，耐心拆解各学科知识难点，传授实用学习方法，以温和鼓励抚慰学生“学不会”的挫败感。几天下来，不少学生从沉默回避转向主动求助，愿意向志愿者吐露真实烦恼，陪伴的温度在细节中逐步显现。

图为实践队员在民族中学带小朋友进行小比赛的照片。高万科摄

光影励志以红色故事照亮前行之路

夏令营收官阶段，实践队将体育运动与红色励志教育有机结合。上午组织各类集体体育赛事，让学生在奔跑协作中释放青春活力、增强集体归属感；下午共同观看爱国励志影片，片中青年依靠知识改变命运、扎根基层奋斗的故事引发强烈共鸣。在观影分享环节，志愿者结合白天的运动感悟，讲述自己理解的坚持是什么，分享自己的大学生活，逐步打破“读书无用”的片面认知。光影之间，勤学奋进、向阳成长的种子悄然播撒在少年心田。

图为实践队员在民族中学与小朋友们一起合影的照片。秦龙康摄

五天夏令营活动层层递进，从建立信任、疏导情绪到化解学业难题、树立成长目标，形成完整的陪伴链条。实践队员走出实验室、走进基层校园，切实缓解了学生的升学焦虑和校园抵触情绪，也让他们在有限时光里感受到被关注、被理解的温暖。实践队负责人表示，这种夏利营模式将被传承下来，持续为东乡民族地区青少年心理健康与学业成长贡献属于兰理学子的青春正能量。

作者：王骏科

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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