青春“三下乡”丨孩子的心里话，直达村委会！肖家村“少年微提案”交出实践答卷

姜洁湖南日报·新湖南客户端 2026-08-16 10:33:53

7月26日至27日，衡阳师范学院、湖南第一师范学院、长沙大学多校学子组成志愿服务队，赴益阳市安化县小淹镇肖家村开展“七彩假期”暑期公益志愿服务，目前活动已圆满收官。其中，“少年微提案”特色互动课堂由肖家村村委会结合当地实际需求发起，实践团队承接落地实施。

课堂引导乡村儿童结合生活观察大胆表达想法。活动结束后，团队将课堂收集的思考与疑问整理成册移交村委会。后续，在征得孩子本人及家长同意的前提下，部分孩子参与了与村干部直接对话的专题视频录制，为本次暑托实践留下一份特别的实践成果。

(小朋友与村干部面对面开展微提案对话交流。)

肖家村村内留守儿童较多，孩子们长期生活在乡土之间，对村庄环境、农业生产、日常生活有着真切细腻的感知。为丰富乡村儿童暑期体验，跳出传统公益课堂偏重课业辅导的模式，村委与实践团队共同策划设计本次特色课堂，引导孩子们以村庄小主人的视角观察身边生活，在轻松的互动氛围里抒发所思所想，厚植乡土情感。

活动期间，实践团队围绕文化建设、人居环境、农业生产、儿童关爱四大贴近乡村现实的方向开展“少年微提案”课堂。志愿者引导孩子们留心身边的人、事、物，把日常观察到的疑惑、期待大胆讲出来。

（实践队员开展微提案主题课程现场。）

课堂上，孩子们踊跃发言，提出许多源于日常所见的思考：既有对果树套袋、荷塘整治这类乡土生产现象的好奇，也留意到乡村日常生活里人居环境方面不少值得留意的小细节；不少长期跟随祖辈生活的孩子，也道出内心对更多陪伴与情绪疏导的期待。实践队员完整记录下孩子们各式各样的想法，待课程全部结束后汇总形成《少年微提案收集问题汇总》，移交肖家村村“两委”供村里结合现有条件参考研判。

针对孩子们提出的各类想法与疑问，村干部分别给出通俗细致的回应。在后续视频录制环节，村干部与自愿参与的小朋友面对面交流答疑；对于书面汇总材料当中的各类意见，村委会也将结合村里实际情况统筹参考。围绕垃圾处置流程、耕地改良、儿童陪伴关怀等孩子们关心的话题，村干部既向孩子们讲解现有工作安排，也客观说明部分诉求会受到现实条件约束，将其纳入后续工作长远考量。

（开展微提案课程时，小朋友分享自己看法。）

与此同时，孩子们也结合自身实际许下行动小承诺：争当环保小监督员、珍惜粮食爱护庄稼、主动陪伴身边留守小伙伴，从点滴小事做起参与家乡建设。

除“少年微提案”特色互动课堂外，实践团队还同步开设多门趣味拓展课程。非遗剪纸课堂上，孩子们动手体验传统手工艺，感受本土文化魅力；安全科普课堂围绕防溺水、居家避险开展趣味宣讲，筑牢安全防护意识。课程兼顾趣味性与实用性，充实孩子们的暑期生活。

（实践队员开展特色安全课程小朋友现场互动。）

本次肖家村七彩假期志愿服务圆满落幕。多校青年学子联动乡村基层，开设对接村委会实际需求的特色公益课程，为当地儿童带来丰富的暑期课堂。团队搭建乡村儿童表达心声的平台，使孩子们的生活观察与现实诉求传递到基层；青年学子扎根乡土，在社会实践中增长才干。

实践虽已落幕，孩子们立足自身视角对家乡的观察与思考，为村级治理提供了一份来自“一米高度”的现实参考。实践团队将复盘本次活动，梳理校地联动开展乡村少年实践的工作经验，为今后乡村志愿服务提供借鉴。

作者：姜洁

责编：戴蓉

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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