为深入推进教育强国三年行动计划，作为第二批加强铸牢中华民族共同体意识教育改革试点单位，中南大学正积极探索可推广的融合育人经验。2026年盛夏，依托湖南省“三湘石榴红・同心促融合”各族青少年交流计划，中南大学“56度中南”民族团结进步专项赴特克斯县“三封信”支教暑期社会实践团顺利抵达新疆伊犁特克斯县，开展为期21天的暑期支教社会实践活动。“果子沟大桥有多高？精伊霍铁路要钻多少座山？”2026年8月5日，特克斯县东城幸福社区的教室里，孩子们的好奇心被一串串问题点燃。这一天，实践团来到这里，为社区孩子们带来了一堂别开生面的小课堂——“天山脚下的超级工程”。

循趣启思入课堂，天堑通途映初心

课堂刚开始，实践团成员先和孩子们聊起日常出行：“大家有没有跟着爸爸妈妈去过赛里木湖、伊宁？坐车穿过果子沟的时候，有没有留意过窗外高高的大桥？”孩子们纷纷点头分享自己出游的经历，紧接着，实践团成员提问：“大家知道为什么国家要投入大量人力、资金打通天山，修建这么多公路与铁路吗？因为天山那头有人民，有我们血脉相连的中华民族同胞。”

（支教队员展示新旧果子沟交通途径对比，引导孩子们发现身边交通方式和生活的变化。廖培佚 供图）

话音落下，一组新旧对比的画面，更加道出了果子沟大桥的真正意义。一边是早年蜿蜒狭窄、紧贴山崖的果子沟盘山老路，一边是如今凌空横跨峡谷的果子沟大桥，巨大的视觉落差瞬间吸引了所有人的目光。“老师请大家观察两张图片，猜一猜以前翻越果子沟需要耗费多长时间？”孩子们七嘴八舌说出自己的猜想，有人觉得两小时就能走完，也有人猜测要一整天。十几年前山路弯道密集、路面坑洼，遇上雨雪天气极易堵车，翻越天山要颠簸整整三小时，而现在驾车行驶在果子沟大桥上，穿过果子沟只需要十几分钟。“那么，便捷的交通给生活带来了哪些变化？”老师提问，孩子们结合出游、街上游客变多等真实见闻踊跃发言，在日常生活中感受着这座“云端飞虹”的魅力。

探秘“钢铁巨龙”，童真解锁科技

如果说果子沟大桥为伊犁打开了走出大山的大门，那么纵贯伊犁河谷的精伊霍铁路，则为中国打开了面向中亚的窗口。一桥飞架，跨越巍巍天山；一线绵延，激活千里河谷。天山隧道的顺利贯通，盾构机这头“钢铁巨兽”功不可没。紧接着，老师播放视频，小朋友举起手，眼里满是好奇：“老师，天山的石头特别硬，挖出来的山洞为什么不会塌下来呢？”老师顺着孩子的疑问细致讲解盾构机的核心原理：这台机器在向前掘进碎石的同时，会同步拼接一块块厚重的混凝土管片，一圈圈拼接起来围成完整隧道内壁，就像在大山肚子里搭建起一层坚固的防护铠甲，牢牢撑住四周岩壁，既能挡住掉落的碎石，也从根本上避免隧道坍塌。正是依靠这项尖端科技，穿山隧道工程才能顺利完成。

（支教队员借助手中教具，讲解盾构机的工作原理。廖培佚 供图）

致敬筑路匠人，种下兴乡理想

铁路与桥梁，从来都不只是冰冷的钢铁与混凝土，它们的背后是千千万万躬身实干的筑路匠人。“建设者们扎根天山腹地，迎风雪、战严寒，于高山峡谷间架起高桥，在天山腹地处凿通隧道，他们以匠心打磨每一个构件，以坚守攻克每一道险关，连通南北疆，天堑变通途。”支教队员结合交通建设者们艰辛工作的场景图片讲解，让孩子们懂得，路通百业兴，一条条大道串联起村落草原，带动物资流通、文旅发展，让各族群众的生活有了更多希望。匠人筑路于天山，理想扎根于乡土，钢轨与公路延伸向何方，生机与幸福便生长在何处。

（支教队员展示筑路匠人工作照片，与孩子们共同学习实干兴邦的敬业精神。廖培佚 供图）

彩笔勾勒畅想，绘就家乡未来

课程最后，来到孩子们最期待的创意绘画环节——画出自己心目中“最具科技感的家乡”。孩子们互相分享想法进行创作，每幅画作都充满独属于孩童的想象力：有的孩子在雪山前画出凌空舒展的果子沟大桥；有的在苹果树林里画出蜿蜒向前的精伊霍铁路。更多孩子脑洞大开，设计出各式各样便民设备：能自动分拣成熟果实的苹果采摘机、社区街头的便民自动理发机、可以巡逻看管草场的智能放牛机……

（孩子们执笔绘出自己眼中“最具科技感的家乡”。廖培佚 供图）

看着孩子们充满童真想象力的一幅幅画作，雪白画纸上满是独属于边疆少年的浪漫与热忱。简单的彩笔承载着最纯粹的心愿，每一处奇思妙想背后，都是孩子们亲眼看见家乡因路桥、铁路变得越来越好后，发自内心的期许——他们渴望用科技减轻家人劳作的辛苦，期盼家乡的道路永远四通八达，盼着天山脚下的这片土地愈发繁荣兴旺。这些带着稚气的画作，不只是一堂课的实践作品，更是一颗颗扎根天山、立志长大后建设家乡的少年初心。

（孩子们展示绘画作品和创作想法。廖培佚 供图）

课堂以互动为桥，让孩子们懂得：国家的每一寸基建延伸，都是为了让天山的每一个儿女都不再被大山阻隔。这不仅是知识的传递，更是一场关于科技强国梦的启蒙——愿今日埋下的种子，终成明日建设家乡的参天大树。湘疆一线牵，同心向未来。“三封信”支教队将持续挖掘伊犁本地发展资源，打造更多贴近少年生活的互动式课程，在面对面、心贴心的相处中促进各族青少年交往交流交融，以湖南青年的实践力量搭建湘疆连心桥，让民族团结之花长久绽放在天山脚下。

作者：李霞、张瑜佳

责编：万枝典

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来源：湖南日报·新湖南客户端