颜林锋：深耕教研守初心笃行实干育桃李

新湖南客户端 2026-08-14 10:49:03

新湖南客户端通讯员钟泽航

在宜章县第四中学，颜林锋老师扎根高中教学一线，深耕数学课堂，身兼班主任、年级主任双重岗位。他始终坚持以研促教、以爱育人，将理论研究、课堂竞赛、班级管理、高三备考深度融合，在生源基础薄弱的现实困境中迎难而上，用教研实干交出亮眼育人答卷。

立足课堂，深耕教研，以文字沉淀教学思考是他不变的坚持。从教以来，颜林锋坚持边教学边反思，聚焦情景教学、实验创新、课堂改革、家校共育、校园文化等多个方向撰写教研文稿，累计 46 篇论文、教学案例、研究报告在省、市、县级评选中获奖。其中《湘教版有理数的加法教学案例探析》《情景教学在数学实践教学中的应用》等多篇论文斩获省级一等奖，多篇物理、化学、心理、校园文化类研究成果分获省、市、县各级二、三等奖，2026 年撰写的红色文化育人案例获评省级优秀典型案例。同时，他积极投身教辅编写，先后 7 次担任湖南中考数学教辅编者，把教研经验转化为普惠一线的教学资源。

以赛促研，打磨课堂，在竞技中精进教学本领。他主动参与各级教学竞赛、公开课与专题讲座，多次在县级新进教师素养大赛、青年教师教学竞赛中斩获一等奖、二等奖；主动承担片区复习研讨示范课、高中数学工作室送教示范课，面向全县教师开展教研专题讲座。从教学设计、实验创新到复习备考策略，他不断打磨课堂模式，将情景实验、跨学科探究融入数学课堂，形成独具特色的教学风格，多次在县级教研活动中作典型发言，为县域学科教学提供实践参考。

发挥骨干引领作用，全力帮扶青年教师成长。作为优秀指导老师，他多次获评市、县级优秀指导教师，长期指导青年教师打磨参赛课堂、撰写教研论文，多名青年教师在县级教学比武中斩获一等奖，助力青年教师快速站稳讲台、深耕教研。日常培训中多次获评省、县级优秀学员，入选县级学科工作室优秀成员，积极参与全县教师培训、备课大赛等教研项目，带动校内教研氛围整体提升。

育人路上迎难而上，培优辅差破解生源短板。宜章四中生源基础薄弱，高一入学位次均在全县 4500 名之后，学习底子薄弱、提升难度极大。2024 年，颜林锋担任 2107 班班主任，建立分层培优辅差台账，利用晚自习开展个性化辅导，兼顾优等生拓展、临界生补弱、学困生固本，持续做好心理疏导与学习规划，本班李超林同学稳步提升，成功考取重点本科院校。2024—2026 年，他担任年级主任，全面统筹全年级教学管理、学情跟踪与高三备考。面对生源劣势，他搭建年级分层培优体系，常态化组织学情分析、专题复习、模拟检测，凝聚全体教师合力攻坚。经过全学年精准施策，本届全校共有 33 名学生顺利考取本科；同时他坚守班主任岗位管理 2313 班，一对一跟踪学生成绩变化，精准补齐学科短板，班级共计 6 名学生本科上线，在不利生源条件下实现提质突破。

三尺讲台深耕不辍，教研育人双向开花。颜林锋以 46 篇教研成果沉淀教学思考，以赛场课堂锤炼教学能力，在生源薄弱的困境中坚守育人初心，用教研赋能课堂，用陪伴助力学子圆梦，生动诠释了基层一线教师实干笃行、潜心育人的责任与担当。

责编：欧小雷

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来源：新湖南客户端

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