青春“三下乡”丨花鼓入夏，声绕竹峰

谭郁珍湖南日报·新湖南客户端 2026-08-13 21:56:15

“咚咚锵，咚咚锵”，明快热闹的花鼓节奏回荡在宁乡市青山桥镇竹峰村，婉转鲜活的曲调，伴着孩子们清脆的拍手声，为夏日乡野增添别样生机。

(图为中班学生们跟随音乐律动,用乐器或肢体动作演奏花鼓戏。)

宁乡花鼓戏是扎根湖湘大地的本土非遗，不少乡村孩童或许曾在乡间听见花鼓曲调，却很少拥有系统认识、沉浸式体验戏曲文化的机会。如何用好乡土文化资源，实现以美育人、以文化人，正是长沙师范学院“青山逐乐，艺愈童心”实践团队此次下乡探索的课题。近日，团队走进竹峰村，将非遗美育课堂送到乡村少年身边。

(图为学生回答关于传统乐器大筒的提问，志愿者开展花鼓乐器美育科普。)

志愿者小谭老师没有堆砌枯燥的戏曲理论，而是结合本土民俗，带着孩子们认识大筒，品读方言唱腔，回看老戏台的演出影像，触摸藏在花鼓戏里的烟火故事。课堂之上，孩子们踊跃起身，举手抢答乐器小问题，在一问一答之间读懂这门扎根湖湘乡土的非遗。

(图为志愿者老师在课堂上带领同学们学习花鼓戏的节奏韵律。）

唱念做打皆乐趣，戏曲也可以玩起来。在志愿者小汤老师的带领孩子们学唱经典选段《补锅》，拍手、拍腿、模拟击鼓，用身体复刻花鼓戏铿锵的节奏，开展节奏互动小练习。一人起调哼唱，下一位接续拍打节拍，层层递进还原戏曲韵律。鲜活有趣的沉浸式体验，让教室里满是清脆哼唱与阵阵欢笑。“原来我们家乡的花鼓戏这么好听！不用昂贵的道具，拍手拍腿，就能唱出地道的乡音。”不少孩子脸上满是惊喜，而这正是乡土美育最生动的回响。

(图为中班同学踊跃举手,主动上台学习并展示花鼓戏节奏。)

一段花鼓小调，唤醒一方乡土乡音。美育不止是简单的欣赏与体验，更在于在少年心底种下文化自信的种子。这一堂堂乡村非遗课堂让孩子们明白，非遗不是书本里遥远的文字符号，而是生长在家乡土地上、触手可及的文化财富。认识本土戏曲、热爱乡土文化，潜移默化培育孩子们的家国情怀与文化认同感。

长沙师范学院“青山逐乐，艺愈童心”实践团队将持续发挥青年学子专业优势，深耕乡村美育阵地，把更多优质传统艺术课程送进乡村校园，让花鼓戏唱腔长久回荡山野，以乡土非遗滋养童心，延续湖湘文化生生不息的力量。

作者：谭郁珍

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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