AI赋能心理教育南华学子为瑶乡儿童开展特色科普课

湖南日报·新湖南客户端 2026-08-13 16:54:30

湖南日报·新湖南客户端8月13日讯（通讯员刘依然叶泽宇詹欣慰）近日，南华大学基础医学院“仲夏芙蓉医路行，医路向前”社会实践队走进常宁市塔山瑶族乡板角村，开展“AI情绪魔法学院”特色主题支教课程，将心理情绪疏导知识与人工智能科普相结合，为瑶乡孩童带来一堂兼具趣味与科普意义的实践课堂。

图为队员们与儿童合照

结合瑶乡孩童的生活场景，实践队员以冷暖色系、明暗色调为直观载体，生动讲解色彩与情绪感知的内在关联，用“情绪小精灵”的通俗比喻，拆解快乐、愤怒、悲伤、恐惧等基础情绪，着重引导孩子们正视各类情绪的正向意义，树立正确的情绪认知。

理论讲解结束后，志愿者先引导孩子们结合课堂所学的情绪与色彩关联知识，拿起彩铅创作情绪主题手绘，用线条和色彩表达内心感受。创作完成后，志愿者现场演示 AI 情绪分析工具，指导孩子们将手绘作品上传，向大家讲解系统通过识别画作色彩占比、线条肌理，匹配数据库完成情绪判定的运行逻辑。当 AI 精准分析出画作传递的“愉悦”“平静”等情绪时，台下孩子们纷纷露出好奇神情，争相举手询问相关原理，一名小男孩更是兴奋地和身边同伴分享：“AI 太神奇了，居然能看出我画里的情绪！”

图为队员引导儿童“画出”情绪

体验结束后，孩子们对 AI 工具产生了极大好奇。为帮助孩子们把课堂所学转化为实际能力，将 AI 技术与情绪管理深度结合，志愿者鼓励孩子们与AI进行交流，使用AI绘画功能将抽象情绪转化为具象画面，借助 AI 的引导进一步梳理情绪、认识情绪、表达情绪。随后，孩子们与AI 展开互动，学习三分钟深呼吸舒缓练习等简单实用的情绪调节技巧，在实践中提升科技应用与情绪管理能力。

图为儿童展示情绪画作

此次特色支教立足瑶乡留守儿童成长实际，使用AI科技赋能心理教育，既帮助儿童学会管理情绪，也让山区孩子近距离接触人工智能，树立理性看待科技工具的认知，为乡村青少年心理教育、数字课堂建设积累实践经验。后续团队将持续推出心理疏导、科技启蒙系列特色课程，常态化开展下乡支教活动，以青年专业力量助力少数民族乡村少年身心健康成长，用志愿服务助力乡村精神文明建设。

责编：胡怡

一审：胡怡

二审：彭国军

三审：徐德荣

来源：湖南日报·新湖南客户端

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。

我要问