我的“三下乡”丨七日沅江行，一生红色情

文宇轩、刘雨彤湖南日报·新湖南客户端 2026-08-12 20:49:54

7月13日，盛夏的洞庭湖畔风里夹杂着湿热的水汽。我作为湖南第一师范学院物理与化学学院“科慧星河”教育关爱服务团的一名调研组队员，随队抵达湖南省益阳市沅江市新湾镇学校，开启了为期七天的暑期“三下乡”社会实践。当大巴车缓缓驶出校园时，看着车窗外那栋空荡荡的教学楼，我的眼眶湿润了。七天，对于漫长的人生而言不过是白驹过隙，但对于我、对于这支队伍而言，却是一场关于青春、责任与传承的深刻洗礼。

（“科慧星河”教育关爱服务团出发前在校门口合影）

红丝线串起乡土英雄：一堂红色思政课

在此次支教课程表中，我只承担了一节课程——《红色文化宣讲》。说实话，出发前我曾有过忐忑：在这个短视频横行的时代，孩子们能坐得住冷板凳，去听一个百年前的老红军故事吗？

备课阶段，我查阅了许多关于鄢辉的事迹。站在讲台上，面对那一双双清澈的眼睛，我没有照本宣科，而是用生动的语言还原了那段峥嵘岁月——讲述鄢辉老前辈如何在艰苦卓绝的环境中坚守信仰，如何为了家乡的解放抛头颅、洒热血。

（示范如何系红布条）

“老师，他是我们这里的人吗？”当孩子提出这个问题时，我点头肯定。那一刻，我看到了孩子们眼中的光芒，那是一种对家乡英雄的自豪感，也是一种对革命先辈的敬畏。这节课虽然短暂，却让我深刻体会到，红色文化不是枯燥的说教，而是有着穿透时光的力量。作为新时代青年学子，我们要做的，就是做一根“红丝线”，将这些被尘封的英雄故事重新串起，挂在孩子们的心头。

欢笑中告别：一场“最难”的游园游戏

最后一天的游园会，是这七天里最喧闹也最不舍的时刻。我负责主持的游戏项目叫“指东看西”：我的手指出向一个方向，孩子们的脑袋必须看向相反的方向。然而，就是这个看似简单的游戏，却被孩子们称为当天“最难的项目”。

“三二一，看这边！”我手指向东，孩子们的脑袋整齐划一地扭向东边，随即爆发出一阵懊恼的笑声。“哎呀，又错了！”一个小男孩挠着头，脸涨得通红。看着他们一次次失败又一次次排队重来，我突然意识到，这种“难”其实是一种纯粹的快乐，在游戏里我看到了他们身上最质朴的童真。

当游园会结束，那个刚才一直输游戏的小男孩跑过来把他赢的奖励给我，他问我：“老师，你们明天还会在这里吗？”那一刻，手中的卡纸仿佛有千斤重。这七天，我们或许不能改变他们的命运，但至少，我们留下了欢笑，留下了陪伴。

沉甸甸的调研答卷：守护少年精神家园

如果说上课和游戏是“动”，那么调研组的工作则是“静”中的深思。这七天里，我们调研组深入走访，主题直击痛点——“网络烂梗在青少年中的传播”。在整理问卷和访谈记录时，我的心情是沉重的：许多网络烂梗已经渗透进孩子们的日常交流中，甚至有些孩子并不理解其背后的低俗含义，仅仅是觉得“好玩”“跟风”。

七天的三下乡结束了。在这片红色的土地上，我讲了一个红色的故事，主持了一个让他们“抓耳挠腮”的游戏，也完成了一份关于未来的调研。离开新湾镇时，我在心里默默许愿：希望鄢辉老红军的故事能像种子一样在他们心中生根发芽，希望那些网络烂梗能远离他们的童年，希望这群在“指东看西”中笑得灿烂的孩子，未来能真正看清方向，坚定地看向属于他们的光明未来。

（图为团队成员与孩子们合影）

作者：文宇轩、刘雨彤

责编：杨天朗

一审：胡泽汇

二审：彭彭

三审：唐婷

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问