青春“三下乡”丨数字探宝，赴一场与通城文脉的校园之约

赵敏胡斌湖南日报·新湖南客户端 2026-08-12 17:21:16

八月微风拂江海，文脉薪火润少年。8月7日，南通大学杏林学院通城文旅探宝队走进江苏省南通市海安市立发中学，开展以“玩富通城，文旅探宝”为主题的公益宣讲活动。青年学子将前期实地调研收获的本土文化成果带进中学校园，为立发中学的同学们带来了一场兼具趣味性与厚重感的乡土文化盛宴。

面对面分享：打破距离隔阂，解锁城市文化新认知

“说起南通，大家最先想到什么？是蓝印花布，还是精巧的板鹞风筝？”宣讲伊始，实践队员以互动提问的方式迅速调动起现场氛围。不少同学只听过家乡名号，却对本土非遗、近代张謇实业发展史一知半解，甚至觉得传统文化枯燥遥远。

察觉到同学们的陌生感，队员们没有直接罗列理论知识点，而是拿出走访南通博物苑、风筝博物馆、蓝印花布博物馆时拍摄的实拍影像，讲述一件件藏品背后的岁月故事。从江海孕育的独特民俗风物，到近代实业救国的峥嵘过往，队员们用年轻化的语言拆解厚重历史，消解了传统文化与当代青少年之间的隔阂，在座学生听得全神贯注，不时低声交流自己的感想。

（图为队员面向立发中学全体学生开展南通文旅主题宣讲。）

手把手沉浸式体验：数字小程序赋能，让传统文化褪去刻板外衣

铺垫完基础文化知识后，实践团队带来自主研发的文旅探宝小程序，这款小程序以经典大富翁玩法为框架，完整融入南通本土文旅元素，打造线上沉浸式闯关课堂。程序内将濠河、狼山、非遗工坊、张謇实业旧址等地点设为闯关站点，学生抵达对应点位后需要作答南通历史、非遗相关题目，闯关成功就能收获虚拟“通币”与“学识点”。

（图为学生在队员陪同下操作手机体验文旅探宝小程序。）

整场宣讲以线上小程序闯关搭配线下趣味问答双线联动，原本安静的课堂瞬间热闹起来。同学们踊跃举手参与线下知识比拼，不少同学主动上前，在身穿红色志愿服队员的陪同下一同操作手机，沉浸式体验线上通城大富翁。队员现场讲解小程序创作初衷，所有地点素材、问答题目均来自团队前期多场文博场馆实地调研所得。有同学试玩小程序后感慨：“原来我们家乡藏着那么多宝藏，以前从来都没有认真了解过。”

（图为学生踊跃举手参与文旅知识问答比拼。）

心与心双向奔赴：问卷收集民意，打磨长效文化传播方案

活动尾声，实践团队现场发放纸质调查问卷，面向全体参与学生收集意见建议，重点记录大家对宣讲形式、内容板块、线上文旅桌游小程序的使用感受与优化想法，为团队后续复盘迭代、优化宣讲内容、升级小程序功能收集一手反馈。

（图为队员为立发中学学生发放调查问卷。）

本次走进立发中学，是团队“实地调研+数字文创开发+公益宣讲”三位一体实践模式的重要落地环节。从前期走遍南通各大文博场馆深挖文化根脉，到走进校园开展乡土科普，青年团队持续用青年视角、数字载体活化本土传统文化。

江海文脉绵长，青春接力不息。这场校园宣讲虽已落幕，但青年传承本土文化的脚步从未停歇。未来，通城文旅探宝队将持续优化线上文旅桌游小程序、丰富宣讲内容，以实践为桥梁，在讲好南通故事的过程中，完成青年成长与地方文脉传承的双向赋能。

（通讯员：赵敏胡斌）

作者：赵敏胡斌

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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